苏州昆山孩子叛逆期方面的教育机构有哪些

孩子厌学的原因有很多种，当我们发现孩子厌学的时候，应该***时间去弄清楚，他为什么厌学，有一些是觉得学习枯燥；有一些是沉迷于游戏；有一些是学习没有方法。兴趣是***位老师，很多孩子厌学，是在学习中没有体验到兴趣，所以要让孩子找到学习的兴趣。其次，孩子厌学其实就是把自己的注意力没有放在学习上，而且学习本来是一种艰苦有难度的事情，那么会造成一定阻力，所以小儿更加不愿意去。注意力缺陷是造成儿童青少年学习困难的首要原因。家长首先要恢复和孩子的亲子关系，同时走进孩子的内心，舒缓孩子的恐惧和紧张，而且呢，要有孩子做心灵沟通，一起来面对分析厌学的原因，疏导孩子的内心，用极极向上的心态去领孩子，帮助他克服焦虑，快乐的去学习生活。随时都可以跟心理咨询师保持联系，做心灵沟通，心灵辅导和训练，随时复诊。

此外，孩子第一次住宿生活，难免遇到问题，小问题不要急于向学校、老师提要求，让孩子自己试着去解决，很多时候孩子只是抱怨一下。有时候孩子们处理问题、解决问题的能力很强的，家长最好先让孩子自己去处理。一旦家长参与了，就从寝室内部或者学校内部的问题，变成了家长与家长、家长与学校间的问题。

1.还有的家长觉得每天看不到孩子，不知道在学校的情况，出现什么问题都不好把控，孩子的成长需要家庭的陪伴，不能只顾着自己轻松。

2.随着国家对教育的高度重视，家长们对孩子的期望也越来越高，而老师教书育人，责任也非常大。自古以来，婆媳关系就非常复杂，而现如今老师和家长之间的关系也非常尴尬，最近几年我们经常会听到某小学老师跟家长闹矛盾，从而升级为学校和家长之间的矛盾，有许多老师个人素质确实让家长失望，家长把孩子送到学校，是对学校的高度信任，是想让孩子能更好的接受教育和学习。

3.但是我们很多母亲却不是这样考虑的，她们不是让孩子增加斧背，而是帮助磨刀。孩子回到家里变成了去上另一所学校，而且这第二所学校还是第一所学校的复制品：在学校里坐着，在家里还是坐着；在那里要安静，在这里也要安静；在那里说一不二，在这里也不许顶嘴；在那里不许做小动作，在这里也得聚精会神；学校里没有民主，家里也一样，不同的是在学校还打铃下课，在家里则一坐几个钟头，没有下课休息时间。更有甚者，一些母亲完全照搬学校一套，在家充当学校里的老师，既让孩子失去了课堂上学习的新鲜感，又滋长了他学习的依赖性，殊不知，即使对于母亲自己来说，同时上两所同样的学校也无幸福和愉快可言，更何况是对于孩子了。

4.会上，各班班主任向与会家长介绍了学校的管理制度及各项工作的开展情况，强调了家校共育的重要性和家庭教育的必要性，并就孩子的成长期、叛逆期教育交换了看，特别是疫情的防控、学生的健康安全等事项向家长进行了详细的讲解。许多家长就孩子的教育和成长中存在的问题，连线和老师进行了深入交流。

5.选学校的时候学什么专业是最头疼的事情。孩子不知道对什么专业有兴趣，家长不知道哪个专业更适合孩子，往往在选专业的时候耽误太多时间。

湘学叛逆儿童学校成立于2007年；它是一种心理咨询,思想教育,青少年成长问题的行为矫正,如网络成瘾,反叛,早恋,奢侈消费,亲密,自卑和自恋,以及逃避家；叛逆儿童的学校的素质培训和文化辅导...

孩子每次回家，都会眉飞色舞地说到学校里的事，但说的最多的还是教她的各科老师：秀外慧中的语老师周艳、耐心细致的数学老师江中辉、思维缜密的物理老师刘章煦、风趣幽默的化学老师曾新发、气勃发的历史老师王启章……

他一直认为学校是不可替代的，因为学校里面有很多同龄的小伙伴，还有老师和校领导，还有食堂等，算是一个小社会。只要孩子在学校里面，是享受生活，并且能得到成绩这个副产品，那他觉得学校就在孩子的成长中，就起到了不可替代的作用。