福州闽侯孩子去特训学校好吗

面对孩子入园焦虑，尤其是一个月还没有适应的孩子，父母多从自身寻找原因，控制自己的焦虑情绪，然后用游戏，读书的方式帮助孩子更快的理解幼儿园的规则，适应幼儿园环境。4．面对孩子和父母谈条件才上学，如果家长草率满足一个条件，孩子还会有下一个条件。这时，不是一味满足他们，而是找个合适的机会和孩子“对决”与“和解”。

孩子不爱上学,最主要的原因还是由于孩子的胆子小,对于上学有一种害怕的心理,嫌写字累,只是孩子不想上学的理由.

1.现实中，许多父母教育孩子总是缺乏耐心，还没等孩子说点什么，赶紧抢过孩子的话，久而久之，孩子什么话都不愿跟父母说了。作为家长的我们不仅要做孩子心声的聆听者，也要做一名合格的表达者。那么如何当好这一角色呢？我们一起来探讨吧！

2.这些年，村里发展很快，曾经的土坯房变成了砖瓦房，泥泞的土道变成了水泥路。但是，村里人口流失却很严重，年轻人都选择去外地打工，村里的孩子也越来越少，姜发林清楚的记得，七八年前，最多时村里有40多个学生，如今随着一代代人离开小村，现在每天能有10几个孩子坐车上学，最少时只有3个。

3.按照道理，孩子失学，老师应该第一时间和家长取得联系，动员孩子复学。但是，对于这个孩子，学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学，而是他去上学，被拒绝，直接给了他一个“被失学”的处理。

4.培养孩子自觉主动学习的好习惯。在成长过程中，上学是必然的。这个时候就是需要家长去耐心的教导孩子，上学是一件开心事情，是你现在必须也要做的，多给孩子讲一些上学的乐趣，在学校里上课和同学们一起学习是一件多么好的一件事情。父母是孩子的榜样，如果想让孩子学习的乐趣，家长必须也要不断地学习也要看书，求知欲很强，让他自觉地进入学习。养成一个良好的习惯。

5.看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学;回家后总是说：真累，真烦，烦死了;嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，很多家长，以前也是这样想的。

比如说，孩子在学校与同学发生矛盾，又不懂得如何处理；或者被老师批评了，害怕再次犯错被批评；或者家里对孩子的学习，管理得太严了，导致孩子对上学产生了恐惧，这是一种应激反应。

在关心孩子入学准备是否充分的同时，您也应关注一下自己的言语与态度。干万不要用“上学就要“收骨头””等话来吓孩子，而应说些欣赏与鼓励的话，如:＂你真的长大了＂“你越来越像个小学生了这样，孩子会觉得上小学很光荣，很值得自豪。

小孩子不愿离开父母是正常的心理反应，但随着神经系统的发育和心智的成熟，应该逐渐形成适应陌生环境的能力。较焦虑的孩子一方面是先天素质、个性的因素，另一方面也与家长的言行有关。