现在初中级工程师，能力提升缓慢，希望快速突破；在求职面试或者涨薪的过程中，总是无法达到理想的薪资水平；在日常的开发中还是在复制粘贴，希望承担更大的责任；目前仍然在以完成需求为唯一目的，缺乏阅读和学习源码的能力。勤于学习，树立“终身学习”、“全程学习”的观念。做到“工作学习化，学习工作化”活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自我的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，异常要学习现代信息科技，不断构建、丰富自我的知识结构。
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育又仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项导常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把智力完全发挥出来。
孩子已经厌学，想让他在短期内有大的进步是不太可能的，所以家长要有耐心。从小目标开始，长时间坚持，陪伴孩子一点点进步，帮助孩子度过难关。
不少家长觉得，几岁的小孩子能听懂什么，其实他们心里什么都明白，家长如果没有按时来接，要耐心安抚情绪，进行沟通，解释没能准时来接的原因。
面对孩子的厌学，家长要用正确的方去对待。孩子不想上学，肯定是因为对学习不感兴趣，家长让孩子感受到学习的快乐之后，孩子就会慢慢喜欢上学习。
发现孩子厌学了，那该怎么办？有关调查发现，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%，厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。孩子不爱学习是很多家长感到头疼的问题，家长们可能发现办想了很多，却收效甚微，甚至适得其反，引起孩子的抗拒心理。在寻找厌学原因时，人们总习惯于认为是孩子懒、笨、心浮气躁、不求上进，但却很少有人会反思自身，审视孩子学习和成长的环境问题。如果有一天发现孩子厌倦学习了，那该怎么办？
