家庭教育指导师是技能培训类证书,要想报考,需要报名机构,经过系统的学习和培训之后,经过考核,合格者颁证机构就会颁发家庭教育指导师证书。家庭教育往往在学校教育与社会教育之前,故而家庭教育往往是人一生发展的基础教育阶段,由此为了保证孩子未来的健康发展,现阶段如何提高家庭教育的质量就受到了社会各界的广泛关注。而新媒体时代不断革新的技术、设施无疑为提高家庭教育的质量提供了崭新途径,故家长就应重视起对现代媒体技术、教育设备、教育方法的利用,并经由自身能力、知识的强化,以此保障新媒体时代下家庭教育的质量。
不过,取消考试对于孩子身后的家长们来说却是一大焦虑,很多家长都担心孩子在“快乐教育”中太过放纵而放肆,其实“双减”教育下的教学模式更全面、也更”健康’一些,像很多孩子在课后服务的多元化成长里对学习的兴趣就大大提升,这也从根本上减少了孩子厌学、辍学的叛逆心理。
这位家长还义愤填膺地表示:他亲戚孩子是免费的,我两个孩子为什么不能免费?这大概就是家长补课之后,举报老师的真实原因。
那么对于让孩子自主选择作业家长又是怎么看的呢?问卷调查中46%家长认为有必要让孩子自主选择作业,也有32%家长认为没有必要让孩子自主选择作业。
走进孩子的家庭,与平时在园匆匆忙忙的沟通相比,更能用心的聆听家长的心声。通过家访,能深入的了解幼儿的兴趣爱好、在家表现以及行为习惯,并能听取家长对老师的意见和对幼儿的希望,让孩子回家后也能继续享受老师给予的关爱。通过家访,更能取得家长和对教师的理解与支持,加深了教师、家长和孩子的感情。
当孩子出现不爱做作业的情况,家长都会担心孩子的学习,都会比较焦虑和着急。但是此时家长需要冷静地对待,先了解清楚孩子不爱做作业的原因,然后针对孩子出现的不同情况,采取相应的引导方。