焦作不听话孩子叛逆机构

3、我校十分重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。目前，我们面临的各种现实是：各种媒体的夸大和误导，孩子成长的环境不断被破坏和污染，谈家庭教育谈何容易？父母的情况越来越糟。老实说，很多父母不知道如何为人父母，所以他们把孩子带到这个世界上，把许多教育责任推给了学校和社会。然而，父母是孩子的第一要务。任老师，很多成长经历都是需要戒律和行动的。这怎么能教育好孩子呢？我郁闷了！

四是提醒家长，对于孩子所存在的影响学习方面的陋习、不良习惯等问题，要配合学校教育管理好自己的孩子，帮助孩子予以克服，把注意力集中到学习上来。

1.这次家长会对学生、家长、老师来说都是一种难得的沟通、交流的机会，或许有些家长在这次家长会中了解到孩子在学校的学习生活情况，得到一些教育孩子方面的启发。

2.其实，学校和家庭是孩子成长过程中最重要的两个环境，学校教育更多地关注共性，家庭教育能更好地关注个性。不是把孩子放到学校就万事大吉了，家庭教育要做学校做不了的事情。有些家长在孩子上学前喜欢说，学校很好，老师都很有水平，在学校学习很快乐，而这样的话不妥。例如说两个孩子上学前，学习是一件很困难的事，在学校会碰到很多委屈的事，有志气的人就能克服困难。后来，两个孩子认为学校也没有什么委屈嘛。在表扬他们能力强时，偶然碰到老师的不当言行，或者遇到伤心事，而学校正如社会一样，本身就是有问题的，关键看你如何适应，毕竟事先有思想准备，他们都能理性应对。

3.家长既然把孩子送到学校就要相信学校的专业性，可以适当放手让学校老师去管教，当然家长也不可以完全放手，需要多和老师沟通交流，了解学生的学习情况和学习状态。

4.如何教育孩子一直是学校和家长非常重视的问题，这也是学校和家长应该相互配合，达成共识的一个地方。如今的孩子因家庭的溺爱变得越来越难管教，一些年轻气盛的老师也开始变相体罚孩子，这种教育乱象直接导致的结果无非就是家校关系的不和谐。

5.孩子叛逆期送学校改造有没有用？那得看你送的是什么学校，如果在孩子叛逆期，孩子叛逆到让家长无管教的话，普通学校对叛逆孩子的改造很难起作用，把孩子送湘学叛逆青少年教育学校专业管教叛逆孩子的学校会好点，湘学叛逆青少年教育学校里面的每位老师都有很多年面对叛逆孩子的经验，所以针对性很强。

家长责怪学校没有在考试后送孩子回家，学校应该承担所有责任，因为孩子上的学校是全托。孩子每两周都会回一次家，平时都是学校接送，但孩子考完试后并没有送孩子回家，所以孩子只能和同学结伴回家。

学校针对孩子问题针对性开设自立教育习惯教育、纪律教育等特色课程，通过行为训练矫正孩子不良行为习惯，让孩子养成良好的生活行为习惯，帮助孩子培养毅力，培养耐心。

现在的家庭，家长都很忙碌，多由隔代监护。小学虽然是义务教育，但是，家长们对学校的要求却非常高，把孩子交给学校之后，基本上把教育的责任也全部推给了学校。