好的家长一定要善于反思,不要只看眼前,要看到长远的未来。很多人之所以不断地去接受制造焦虑、贩卖焦虑的逻辑,原因很简单,大家对教育缺乏更深入的认知。家长读公众号的文章,要有最基本的筛选信息的能力,三五句话之后,这篇文章是“毒鸡汤”,还是真正在认真讨论教育问题,要能判断出来。如果从家长角度不具备这种筛选信息的判断能力,你也很难去给孩子传递出正确的东西。孩子的情绪变化和家长关系特别大,常常是家长越焦虑,孩子也跟着越焦虑,家长如果稳住心神的话,孩子基本上是不会有问题的。2、及时阻断不良情绪:虽然有时或许因意见不同,冲突在所难免,或是因为父母遇到不顺心的事情产生焦虑等负面情绪,父母做为成年人要及时觉察自己,管理好自己情绪,及时阻断焦虑以免感染孩子。
另外体制外学校是小班教学,老师能更好的关注每一个孩子的成长。而且国际学校的课程比公立学校课程更加丰富多彩。
接着话锋一转,老师说到,学校针对大班的孩子,格外注重出席率,希望孩子如果不是生病,就尽量一定要来学校上课。
我觉得首先可以试试提前与学校和老师沟通,让学校或老师了解孩子的个体状况。努力的方向是能获得学校和老师同意,允许孩子不睡。
孩子的心智发展还不成熟,容易受到外界事物的影响。比如,如果某个老师对孩子的在校行为表现出了不满,或总是批评或训斥孩子,孩子就会变得很叛逆,继而跟老师对着干。因此,要让孩子处理好自己跟老师的关系,正确认识个体和学校的关系。
事实上,遗憾的是,有些父母却放弃了孩子教育生态主导者这个重要的身份,孩子进了学校,他们把教育责任推给学校;孩子进了机构,他们把教育责任推给机构;孩子在家,他们把教育责任推给爷爷奶奶。