比如，带孩子出去玩时，看到小朋友父母可以引导孩子将自己的玩具分享给他人一起玩，既能交到朋友，还能让孩子体验分享的快乐，慢慢爱上分享。为了让孩子爱上学习，打开孩子与家长沟通的桥梁，11月30日，邵东市乐创心理、“爱心玲姨”委员会工作室邀请了国家心理咨询师、国家亲子沟通培训师贺小鱼就“如何让孩子爱上学习”举办公益讲座，市区50余名家长朋友参与了此次活动。
要让孩子爱上老师、爱上课堂，首先要让孩子爱上校园。开学前，家长可以带孩子到学校周围走走，让孩子记住上学路线，认识学校大门，给孩子描绘校园环境，激发孩子对校园生活的向往。
看来，所谓的“入园焦虑”，焦虑的其实是家长，孩子的适应能力远比大人想象的要好得多！只要家长心态平和，孩子很快就可以适应幼儿园的生活，并且爱上幼儿园的！
课堂上植入小游戏，调动孩子多种感官参与课堂，让孩子彻底爱上学习中文。不用生硬地给孩子灌输知识，而是润物细无声地吸引和引导孩子学习。
家长希望看到孩子的学习成绩突然有质的提高，但家长不应操之过急，因为只有在早期准备阶段与孩子一起努力，学习成绩的提高才会早而不晚。
即“让孩子对上小学产生期待”，有关部门曾做过一项调查，结果发现在面向1700余名幼儿园大班家长的问卷调研中，竟然有67%的家长没有想过如何让孩子提前对小学产生期待。没有期待，如何让孩子爱上小学的学习和生活呢？所以上小学前，做好心理准备是非常重要的。
