聊城茌平叛逆孩子教育学校

容易在于，只要父母从孩子出生或在孩子很小的时候就开始并保持学习的习惯，那么父母在认知，思维，行动力等多个方面都是远超孩子的，这种距离或者说差异性带来的吸引就可以构成孩子对父母的崇拜感。“好习惯者得天下”是未来考试的一大趋势！所以，在小学阶段，家长要明白，除了做题能力，孩子能养成好习惯有多重要！

焦虑是很容易传染的情绪，家长的焦虑也在无形中影响了孩子的焦虑，一般来说，家长越焦虑，孩子对幼儿园集体生活的适应性也越差。所以缓解孩子的入园焦虑之前，父母要先调整好心态，相信孩子可以坚强顺利地度过这个时期。具体我们可以这么做：

1.1.初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样能很好地缓解孩子的分离焦虑。

2.这种焦虑是最容易发生在孩子身上的，父母对孩子的期待过高，甚至是超出孩子能力范围，就容易导致孩子产生焦虑，孩子怕达不到父母的要求而被责备，因此紧张不安，甚至睡不好觉。

3.孩子刚入园，对于陌生的环境，幼儿很排斥，此时，分离焦虑，就成为父母要面临的问题了。那我们如何面对和处理这入园的分离焦虑呢？

4.去年，这孩子经常出现没有规律的肚子疼，到了校门口就紧张的症状。虽然他仍有强烈的上学愿望，有上进心，但就是无克服恐惧踏进校门；并被当地医院诊断轻度抑郁症。

5.●?父母的肢体动作???孩子可以通过爸爸妈妈的情绪、肢体动作，感知爸爸妈妈的焦虑，所以当家长们在送孩子的时候，自己也要坚强。其实当爸爸妈妈表现出很信任这个环境，很信任这里的老师的时候，孩子也是可以感受得到的。

首先，我们说的管控孩子手机，并不是控制孩子，也不是说不给孩子用手机，而是有边界的看手机，帮家长与孩子建立网络规则意识，一种在正常上学，正常完成作业，正常生活作息下适度使用手机的边界。

然鹅，虽然大的焦虑感没有了，但日常生活中小的焦虑还是不可避免的重复出现。比如孩子不认真学习。孩子喜欢哼唧。反正左看右看，孩子就是一身的毛病。

从早到晚，焦虑儿童会不断在脑海中提出各种各样的假设。这种假想能力，会让我们吃惊不已，我们很难想象焦虑的孩子是如何将这么多的假想危险放到一起的。