通过悉心的帮教、心理疏导和家庭教育指导，该涉罪未成年人脸上终于露出了阳光般的笑容，重拾了对学习、生活的信心，其母亲深感愧疚，意识到自己监护职责缺位造成的严重后果，并表示“感谢检察机关为孩子提供的帮助，我们已经深刻意识到因自己监护缺位问题，致使孩子走上犯罪道路，我们一定严格遵守《督促监护令》的要求，配合做好各项工作，做称职父母”。下一步，阜康市检察院将持续深入推进家庭教育指导工作，立足法律赋予的职责，创新家庭教育指导方式，以更优检察职能规范家庭责任，助力家庭教育不再缺位，让每一个孩子都能在充满爱的家庭氛围、充满正义的社会环境中快乐成长。其次是各自承担责任。现在有些家庭教育上存在""父亲缺位""的现象，父亲只负责工作赚钱，在外打拼，教育子女的事全由母亲承担，这对孩子的成长是极其不利的。学校和家庭的关系也如此，家庭教育和学校教育各自具有不可替代的作用。
孩子哭闹，家长头疼。可孩子的情绪，并不能完全受他们自己控制。成人在愤怒、悲伤、焦虑时，可以进行自我情绪调节，或者会选择发泄方式。但由于孩子的大脑发育并不完善，因此还无理性地控制情绪。
1.孩子年龄小，可能还不懂得什么是焦虑，实际上在孩子初入幼儿园时最焦虑的人往往还是家长。一些家长在第一天送孩子进幼儿园后，因为焦虑、担心而不愿离去，这反而会让孩子更不愿意入园。因此，家长在送孩子入园并交给老师后，应该尽快离开，千万不要因听到孩子的哭声而不舍得离开，一旦让孩子抓住了家长的“软肋”，在一段时间内送孩子上幼儿园时，孩子会哭闹得更厉害。
2.“这些孩子的症状可能不是那么严重，但是他们很痛苦，比如有强迫、焦虑、抑郁的问题，或者上课的时候注意力不集中、或者有抽动的情况等等。”何凡表示，在接诊的过程中，他们反而会发现父母对孩子求医的行为不理解，“父母可能会觉得，你现在不是挺好的吗？上学也没问题，跟同学相处得也好，有时候还哈哈大笑，甚至还能玩手机游戏。其实家长和一部分老师都不能理解，因为孩子的学业好像没有受到太大影响，社会功能也没有受到太大影响。”
3.每一位家长都经历过，孩子刚刚送幼儿园时哭闹的场景。尤其是幼儿园的门口，孩子哭着喊着跑向爸爸妈妈，嘴里还嚷着：我不想上学。这种难舍难离的场面确实让人感觉到心疼。宝宝哭着进入幼儿园大人心里也不好受，家长们在学校的门口，蹲墙角，趴窗户。孩子哭哭啼啼，家长们也心疼跟着掉眼泪。
4.曾国藩谈到读书的重要性时说到：功名利禄都是天定的，一点也不能自主，只有进德、修业两事靠得住；但是要做好这两件事，就只能靠读书学习。也可以理解为：我们只管努力（读书学习），其他的都交给上天，而天命又在人事之中，越努力越幸运越幸福。
5.第二点，不要“只许州官放火，不许百姓点灯”，家长也应学会以身作则，为学生传输正确的三观与行为，很多家长嘴上催促着学生多看书学习，但自己却捧着手机追剧、打游戏，而这也会让学生产生“逆反心理”，所以家长也要懂得“言传身教”的重要性，并为学生起到良好的带头作用。
从这几件事上，刘邦也慢慢意识那些“文化人”对于治理国家的重要性，意识到了学习知识的重要性，意识到自己文化不高、缺乏修养的严重不足，但过去的时光已过去，即便自己再后悔也已经晚了，于是他不仅抓紧时间加强自身学习，也开始重视起子女的文化学习来。
再大一些，到了6-11岁的时候，孩子除了上面的各种焦虑之外，还会增加与上学有关的新烦恼：迟到、忘记写作业、担心考试成绩、担心老师对自己失望或者生气等等。
中专生的含金量发生了很大的变化，中专的地位的“改变”，是国民教育水平提高的表现，教育得到了很高的普及，学生在日益激烈的考试中，就要格外地去努力学习，小学养成良好的学习习惯，升入初中以后，如果不想被分流出去，学生就要早一点明白学习的重要性。
