今天跟一个宝妈聊天，她说最近正在看车，她和老公打算凑凑手头的钱，买一辆二手代步车。之后就用这个车来接送孩子上学。宝妈说她之前用电动车接送孩子，可是“禁摩限电”后，再骑电动车送孩子上学放学，着实有困难。我按照要求去学校提交材料，我问学校的保安接送孩子车停哪里，我设想着要几点出门、路途几公里；我看似在为来到这个“好学校”做准备，但其实心里有个声音：“我不想送女儿来这里上学。”
在家访过程中，教师们采取“先预约、后登门”的方，有的教师对班中父母没时间管、跟随老人的留守儿童进行家访时，给予孩子关心和帮助;有的教师对班内比较内向的孩子进行家访时，指导家长多鼓励、多带孩子参加各种社会实践活动;有的教师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯……
1.还有的家长多次遇到孩子要生活费，于是已经习惯了自己远在异地求学的孩子时不时来跟自己要生活费，这位家长还想出了一个十分形象的比喻，她表示自己的孩子就是已经发射到了宇宙的飞船，虽然十分遥远，但是还会经常冒出要生活费的微弱信号，不得不说这位家长的想象力是十分丰富的，而且比喻地也十分恰当，因为很多学生确实在平日不会经常联系自己的父母，只是在需要生活费的时候会在家长面前献殷勤。
2.暑假在即，身为家长一定要尽到应有的责任，除了监督孩子是否认真完成暑假作业以外，还要以身作则，带领他们养成良好的生活习惯，早睡早起，多多运动，这样才更有助于他们的成长发育。
3.承认自己的孩子掌握得不是很牢固，并不是什么丢人的事情。要想在期末阶段帮助孩子最大限度地提升，我们首先就是要认清孩子的真实学习情况如何。不管是做期末复习计划也好，还是落实期末复习训练也罢，都应该根据孩子的能力而定。
4.孩子在幼儿园的学前教育阶段，家长几乎没有压力，只是培养孩子，养成良好的习惯，增加一些见识和爱好，不需要与其他孩子比较、竞争，选择幼儿园就根据家庭经济情况，就近入园；待到孩子该上小学读书，家长们高度重视，千方百计让孩子上一所优质小学，为之付出沉重代价，包括人情和经济，众所周知，人情债是最还不起的债务，而经济上购买学区房，更是一笔昂贵的开支。可怜天下父母心，为了孩子，不惜一切代价，无怨无悔。
5.有些家长希望孩子有个简单快乐的童年，所以在幼儿园时期并没有注重对孩子的学习教育，更多是的关心孩子的健康成长问题，但是小学和幼儿园是大有不同的，幼儿园是“教养并重”，而小学则是“教学为主”，在习惯方面有很大差别。有些家长可能会担心孩子对于小学环境的适应问题，但也有其他很多家长是开始担心孩子升学之后学习方面的问题。
相信每个家长都不愿意每天处罚孩子，但为什么我们要这么做呢？我们希望孩子更好，能有更好的性格、行为、习惯等等。
所以，从某种意义上来讲，与其想着养成易瘦体质，不如从改变自己的生活习惯出发，来帮助自己减轻或者是控制体重，并且当习惯养成之后，减脂或者是保持体重就会显得容易得多，那么，这些有助于减肥的习惯都有什么呢？
我本人坚持健身十多年，我相信坚持做一件事，会成为一种习惯；做一件事，坚持一段时间，定有所收获。拿阅读来说，从孩子出生开始，我每天会抽时间给她读故事，每套故事书会反复读，注视着孩子的眼睛，声情并茂的阅读，能让孩子感受到妈妈在用心给她交流；孩子长大一些，带着她看书上的图画，丰富的色彩给她视觉的刺激，读故事可以培养孩子专注力，促进她语言发育；孩子再长大一些，就用指读，一边读故事，一边教她认字，孩子也学会了自己复述故事情节，自己编故事。重要的是，阅读已成为一种习惯，每次给孩子读书，孩子都特别开心，可以安安静静地听很久很久。阅读，也有助于我和孩子情感的交流，我们很享受读书时的宁静和温馨。
