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4.主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习，这一教学组织形式是()。
不知道你学习CAD的目的是什么？目的方向不一样，CAD后面的学习方向也不一样的。其实CAD就是一个设计软件，工具而已，重要的是如何学习透过这个工具来更好的为自己的目标服务。比如，学室内设计和学机械模具，都要用到CAD，软件基础是共通的，但后面实际应用的内容就大相径庭了。我是做室内设计培训的，所以我下面给到的建议也只是针对室内设计这个行业。不熟悉的领域我不好乱提意见的。请见谅。
语言的学习最终目的不在于书本上提现，最大的应用是在实际生活中。同学们单单会做试卷上的内容，把题目放到日常生活当中，一张口可能就露怯了。
对于一个足够优秀的学生来说，无论选择哪种课程，都只是学习内容的区别，而对于学习能力相对薄弱的非学霸型学生来说，则需要在课程选择这个问题上多下功夫，以期达到通过课程设置和评估模式的差异帮助自己扬长避短的目的。
无论备考的科目有多难，只要大家按计划、有目的性的进行，那么几会大大提高自己的学习动力和效率，同样备考CPA科目也都一样，大家在备考前可以先定一个目标，这个目标一定要适合自己的，不能太高也不能太低，善于抓住自己较佳学习状态的时间段，一鼓作气提升自己的学习进度。
