海德最先提出了归因理论，认为归因就是人们对自己或他人的行为进行分析，推论出这些行为的原因的过程，归因方式影响到了以后的行为方式和动机的强弱。在小学班主任工作中，如何结合后进生的具体问题，找到他们思想落后或学习成绩难以提高的原因是工作的关键所在，教师要避免无端地将后进的原因归咎为“不够努力”，而要具体情况具体分析，结合每一个学生的特点寻找原因，然后找到相应的解决方法，这样才能更有效地转化后进生，促使学生得到进步。按照预定的进度，同学们大多数应该已经完成了专业课第一轮的学习，把老师教材讲义和配套章节真题完成了一遍了。进入7月份，大多数同学就可以进行教材的背诵了。
雅婷?：杭州女生只是简单地取快递，却被偷拍造谣，遭受网暴。虽然当事人报警了，也获得了赔偿，事情得到了解决，但她却被公司开除，患上抑郁症，男友为了照顾她也丢了工作。由此可见网络暴力会使受害者的正常生活和身心健康都受到负面影响。此外，更有一个长沙采耳大妈抠脚的事件，拍摄者为了揭发这一行业中存在的不良现象而上传了视频，以提醒行业人员注意卫生。但是视频被上传后，所有人都在网暴大妈，导致当事人失去了生意，家人也开始疏远她。拍视频的人的做并不妥，他本可以向有关部门举报整改，但是他却选择上传至网络引发网暴，导致了当事人原本的生活脱轨。当事人确实犯错了，但是网暴对她的影响超过了她应该承受的。
因为现在网络发达的原因，校园霸凌的行为也受到了越来越多的关注，但是公众的关注并没有引起校方的重视，反而有的学校为了降低影响还会遮盖这些事情。最近有位童星的妈妈就在社交平台为自己的女儿发声，她表示自己的女儿在遭受了校园霸凌之后，状况非常不好，之前还尝试过跳楼自杀，虽然被救回来了，但是后续还是要进行长期的治疗。
现行涉及未成年人保护的专门律主要有未成年人保护和预防未成年人犯罪。这两部律系统而全面地对国家、社会、家庭、学校等各个领域作了规定，全面地保障了未成年人的权益。新修订的未成年人保护针对校园暴力、性侵预防等热点问题均作出了回应，新增并完善了多项规定，全面充实了家庭、学校、社会、府、网络、司六大保护的内容，为未成年人的健康成长保驾护航。
第六条人身安全保护令案件中，人民院根据相关证据，认为申请人遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的事实存在较大可能性的，可以依作出人身安全保护令。
长期生活在家暴环境中的孩子，有的变的懦弱不敢争取自己的合合理权益，到了社会上遭遇了更多虐待，比如校园暴力与职场暴力，有的认同暴力成为了施暴者。
