上海普陀封闭式管理叛逆孩子的学校

初三的时候，孩子和家长都很紧张，但作为家长的话，还是平静一点，安慰孩子，平和孩子心情，焦虑使孩子很正常的表现，家长多和孩子沟通，除了学习，实际上还有很多话题可以聊的，总是成绩学习的话，孩子会反感的。所以，对于孩子什么时间上学问题，我的建议是，顺其自然，只要符合条件，就让孩子入学，早晚都没有关系，还是要看孩子后天的努力。人为的选择和算计，往往效果适得其反。

根据市委的统一布署,在全市开展了保持*员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持*员先进性教育读本，学习了有关方针策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下:

1.通过这次培训我充分认识到了公文写作的重要性。当然，也意识到自己还有很多的不足，需要继续学习。在今后工作中，唯有不断充知识之电，苦练写作之功，永存旷达情怀，

2.如果家庭文化当中不允许成员有愤怒、难受、害怕、焦虑之类的“负面情绪”展现或流露，父母亲通常就会压抑、忽略孩子的真实情绪。

3.为了减轻孩子心中的焦虑，家长要帮助孩子入园前做好心理建设，让孩子觉得幼儿园有很多小朋友在一起玩，有很多有趣的玩具，还有老师带着小朋友们一起做游戏。

4.老师焦虑，家长更焦虑，最苦不堪言的是孩子，要在短短时间内，跟上那些从小就是学霸的“牛娃”，真的是难上加难！

5.今天他表现很好，因为打算今天去上学，昨晚9点多就睡觉了。早上起床，精神也很好。而我的感觉却没有那么放松了。之前只要他去上学，我上班就开开心心；他不去上学，我就焦虑无比，上班也浑浑噩噩。现在对他是否上学看淡了一些，孩子的心理健康比学业更重要，成人才能成才，这个简单的道理我们经常忘记了。

作为心理咨询师，李璇充分理解孩子们的分离焦虑，她提醒家长们，孩子上幼儿园带着不安的心情是正常的，想消减孩子的分离焦虑，家长要多给予精神上的支持和鼓励，让孩子有勇气去探索一个全新的环境。李璇提供了一些实用的减轻分离焦虑的小妙招：带孩子提前看看自己报名的幼儿园，并且在日历上标出入园的日子，一起参与准备一些姓名贴或其他老师要求准备的东西，增强孩子们的入园仪式感，减少入园的陌生感。

会议由各班班主任主持，各班班主任从目前“双减”策的落实入手，强调家庭教育的重要性。他们根据孩子们在校期间的表现，向全体家长传递教育的新理念，帮助家长正确认识孩子在成长过程中的各种表现。“双减”减轻的是学业负担，父母的教育、引导、陪伴并不减少。优秀的父母一定会有责任意识，老师与家长一起陪伴孩子成长，帮助孩子培养良好的学习生活习惯，关心孩子的成功与失败，给予孩子面对学习与生活的勇气。

虽然近年来，我国的经济水平得到了显着提高，也实现了大部分的学生不用再为了上学而发愁，更多的学生们懂得了学习知识的重要性。