【分享攻略】招收叛逆学生的学校怎么办

认可听的重要性以及注重听的学习确实有效果，但基于中国一般学生学习英语的实际以及自己及周围人学英语经历，认为应该以阅读为核心。有一句话是这样说的：你希望孩子成为什么样的人，父母首先要先去努力做这样的人。希望孩子能够自觉学习，父母当然也要加入到学习的队伍中来，可以跟孩子一起讨论近期的作业题目，了解孩子的学习体系，比如可以全家人一起挑战一套期中测试卷。当你了解孩子的学习内容后，就会更加明白为何要创造孩子与其他成员进行充分交流空间的重要性。

在教室里,我经常可以看到不少学生坐在位子上发呆,为什么发呆呢?因为他们在困惑着“读书到底有什么用”“我为什么要读书”等问题。许多学生不明确自己学习的目的,因而缺少动力,上课总是无精打采,浑浑噩噩在学校里过日子。

主动学习，是学习者发起的学习过程。学习者之外的人发起的学习过程，则是被动学习。主动学习的孩子喜欢问“为什么”，并愿意寻找答案。被动学习的孩子将学习看作为任务，以解决任务为目的。

首先,调查摸底,明确中等生的学习目的、学习态度、学习方、学习品质的差异,然后科学分组,制定出各组可行的学习目标,努力的方向,采取的措施。

采取单元整体教学的目的是为了培养学生自学能力，提高学生的语文核心素养，节省时间，用节余的课时去阅读和写作。体现的是整体学习，所以首先要有单元整体的教学目标，备课时一定要体现这一点，先设计出单元教学目标，统领整个单元的学习。

学习也一样要争强好胜。一定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，如果只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，当时斗志昂扬可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。所以给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。