第四,关于孩子的学习兴趣问题。学习优秀的孩子一定是对学习非常感兴趣的,对学习没兴趣的孩子学习一定不会好。学习兴趣一定是在孩子的前期教育中培养。学校考,机构就会去报,不会思考更不会“批判性思维”去想:学这么早,学这么多,有必要吗?我们只能去适应。小学不考,老师好好教,老师给家长信心,让孩子小学阶段“适度学习”,保持兴趣和信心,让英文学习真正起到“普及作用”,而不是“精英化教育”,让大多数孩子在应试英语学习下彻底讨厌英语,就行。看学校有没有能力,让孩子爱上英语?校外机构有没有能力,让孩子爱上英语?这两个问题比考试结果重要多了。(小学阶段)
俗话说,好变坏一刻钟,坏变好需一年。不管是大人还是孩子,都是学坏容易学好难,人的坏习惯一旦养成,要想改变会困难很多。好习惯对于孩子来说尤为重要,不仅关系到学习成绩,还影响到今后的工作与生活。尤其是寒假,更是是坏习惯滋生的温床,睡懒觉、不运动、懒散、沉迷电子产品、吃零食、在长辈的溺爱下脾气变坏......一旦这些坏习惯形成,开学后再想改正,家长需要花费更多的时间和精力,而孩子要改正也需要难受一段时间。所以对于孩子的习惯问题,家长一定要重视,假期也不能放纵孩子,在保持好习惯的同时培养更多好习惯。心理学研究发现,一个好习惯养成需要连续21天不断的训练,而一个寒假的时间,足够让孩子的习惯养成。
蓝光本身不分好坏,因为LED光谱无比畸形,所以才要防。只有看电子屏幕时需要防蓝光,配镜时不要加“防蓝光”功能,时时刻刻防会伤眼。电子产品最近十年才出现“人均沉迷”的现象,元宇宙VR之类的高科技也在逐日普及,人们只顾着体验眼前的新奇,乐不思蜀,眼睛快死了也不管不顾。电子屏幕的蓝光伤眼程度超乎你的想象,只是你感受不到(人眼只有6%的视锥细胞可以感知蓝色)。防蓝光是非常有必要的,等你感觉到出问题的时候真就晚了。本文结论概要
受疫情影响,居家学习,学生使用手机、电脑等电子产品的时间增长。疫情背景下,如何制定合理的手机使用规则,防止孩子网络沉迷?
用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
联网游戏,看来比鸦片品还致命,连堂堂的名校校长都深陷其中而丧命,那么,防沉迷系统,真能管住孩子吗?前些天,一支中国职业电子竞技队EDG斩获全球冠军,引发全网刷屏,家长们也心情复杂,看着这些羸弱戴重度近视眼镜的选手,不知道是否应该向沉迷电子产品的小孩说“不”字。