从孩子使用学习机开始，会记录孩子各个知识点的掌握情况，形成数据画像，并智能的为他推送学校一线老师精心准备的优质智课进行学习，智课是集智能批改、数据抓取、学习互动为一体，利用微课、习题、课件等丰富媒体资源形成的数字化资源库，在学生学情数据的驱动下，智能适应不同孩子的学习过程。帮助孩子把知识点“掰开了”、“揉碎了”吸收，让孩子只学该学的，精准学习，从而帮助孩子真正的“减负增效”。有兴趣，才会去钻研，那么学习就是顺理成章，水到渠成，搞清楚这个逻辑关系，那么小学阶段的学习将会事半功倍。那么如何让孩子爱上学校、爱上老师、爱上学习，家长能做的有很多。
虽然单个国家和民族的国运呈周期震荡，但是人类整体却取得了持续的成长。科技落后民族通过学习和汲取先发民族的成果，可以迅速提升自己的生产力水平，甚至可能进一步将人类文明带向新的高度。
我想告诉大家的是考研考的其实就是心态，一个好的心态能让你事半功倍。由于今年疫情的影响，可能很多21届考研的小伙伴不能到学校图书馆或自习室复习，在家复习就更要注重学习的效率，不需要每天学习到很晚很晚，只要对自己的学习进度有准确的把控，分配好各科的时间，按照自己的节奏一步一步的来就可以了。引用唐迟老师的一句话就是“慢慢来比较快”，只要坚持到最后，都能成功。最后，祝大家都能高分考上自己心仪的院校。
3.通过雨课堂、学习通平台进行讨论，全班同学均可参与并可进行统计，避免会议中大量学生同时讨论，造成网络问题影响授课进度。课后统计讨论及出勤率，微信群内公示，引导同学们一起参与讨论互动。
《指引》要求，线上教育课程安排要更加突出“五育并举”。要按照当前的课标和教材教学内容，聚焦学生学习，不得为了赶进度，搞大容量教学，导致返校“炒夹生饭”。并根据中小学生年龄特点安排好课程表，为学生量身定制等“特殊学习菜单”，指导学生合理安排作息时间，促进学生综合素养全面提升。
虽然学生们需要连续上六天的课，这个过程肯定是很累的，不过这也是暂时的，只要学生们进度跟上后就会取消这项规定，我们都听过“吃得苦中苦，方为人上人”这句话，现在同学们辛苦一点，将来就会更轻松。相信上网课的学生都知道这个效率比在学校上课的效率差很多，大部分的学生在上网课的时候都是自己干自己的事，也不会听老师讲，所以如果周六去上课的话那么效率也会更高，学习成绩更容易提升，特别是毕业班的学生，留给你们的时间不多了，要抓紧一切时间好好学习。
