我们都知道，实践是检验真理的唯一标准。学习的目的是为了学以致用，如果只学习不输出，那我们就无从得知自己到底学到了什么程度。《荀子》有云，“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。”确实，知识学习的最终目的，不就是在于应用吗！
很多一年级的孩子在刚步入小学的时候，就变得不喜欢学习了，这就让很多父母搞不清楚原因了。其实很大原因是因为孩子可能一下子适应不良新的学习环境所导致的，所以父母可以利用闲时间，带孩子多去学校里走走，孩子对学习感兴趣了，才能真正的爱上学习。那么一年级学生厌学怎么办呢？下面就一块来看看吧。
其次，产生厌学的原因是不良人际关系的干扰。很多孩子厌学，不是讨厌学习本身，而是讨厌学校或者家庭中的不良关系。
至于孩子厌学的原因，太复杂了，有孩子自身的因素，也有家长管教方式不当的因素，以及老师的因素，同学间人际关系甚至是校园暴力等等。但有一点是确定的，这一定是一个长期累积的结果，所谓量变引起质变。
做出正确的归因。合理的归因可以提高自信和坚持，而错误的归因会增加低自尊和自我放弃等不良情绪。一些厌学的孩子之所以厌学，是因为他们无正确找到学习失败的原因。二年级的孩子突然厌学了怎么办
导致孩子厌学成绩差的原因有哪些？没有哪一位家长是不注重孩子学习成绩的，每次孩子的成绩出来之后，家长都是一阵揪心，成绩好的孩子家长自然开心，成绩差的孩子家长则是一番心血来潮，或批评，或指责，或丧气，或无奈，孩子成绩差，家长该怎么办呢？要想提升孩子的学习成绩，首先家长要了解导致孩子成绩差的原因有哪些？
