为什么老师家的孩子学习成绩就会很好，难道是因为他们教书教得好吗？主要原因在于这些老师身为家长懂得如何教育孩子。国家对家庭教育颁布立法，可见家庭教育的重要性。家庭教育不是一件小事，已成为世界都关注的课题，并且是一个迫在眉睫需要被解决的问题。全国妇联家庭教育状况调查显示：50%的家长不知道用什么方法教育孩子。有些家长只把孩子生下来，便放任其野蛮生长;还有许多家长对孩子从小焦虑到大，还有部分家长对孩子过度娇惯……这些都是不正确的家庭教育的表现。
前面为什么说学习并不是大学期间唯一的目的，是因为能力培养已经成为你在大学期间的首要目的了。大学期间对自身能力培养的成功与否，直接决定了未来你发展的高低。我觉得大学期间，主要培养的能力有以下几种：
1.一年来，我深知治工作的重要性，作为xx的.技术员，我深知自身治思想觉悟和理论水平的高低会直接影响到全所战士，所以在一年来，自己始终能够积极参加库里组织的各项治教育，并结合实际积极改造自己的主观思想，增强自身的治坚定性，另外，我深知自己的理论水平较低，我便在日常的工作中，挤出时间加强治学习。
2.帮助孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯，掌握科学学习方，在任何情况下对孩子的学习都会有帮助，但是即便做到最佳，孩子也不一定成为学霸，考进北大清华。人是有差异的，不可能人人都成为精，国家也不需要那么多精。不管经济有发达，房子还得有人盖，庄稼还得有人种，外卖还得有人送。无论是家长、老师、学生，只要尽其所能，能达到什么水平就是什么水平，不宜强求。上不了普高上职高，上不了清北上大专上高职。三百六十行，行行出人才。只要努力，就可能有诗和远方。
3.在和家长接触交流中，发现不少孩子从幼儿园小班甚至出生就开始学习语，到了小学一年级，听说读的能力很是不错，而写相对薄弱，出于和学校语教学体系接轨的目的，很多家长开始纠结，是否这样的孩子也适合新概念呢，如果不是那应该学什么？
4.正念里也说过：放下企图心，才能更好的实现企图心。我是带着改变孩子的目的去学习的，但是学习时就不带着这个企图心，专心在自己身上，5天学习的效果非常好。
5.鉴赏是分“鉴赏”、“联想”、“代表”和“证明”三种。鉴赏过程中，师生利用亲身感受鉴赏，利用言语探究鉴赏，学习对话鉴赏等等。故意鉴赏的目的在于以满足学生学习能力的强弱和学习实际需要。因此，鉴赏有明显的技能学习、意志学习、潜移默化的熏陶作用，并引起学生的注意。
知道学习是自己的责任和权利，明白作为学生学习的目的和意义是什么。这有助于以后学生始终把学习放在重要的地位来对待。
二、初学者的学习目的是什么，作为初学者，目的应该很清楚，就是要学会使用软件，用于工作。因此您有限的精力应该集中在大方向上：掌握生产流程和原理，理解总体结构，记住常用指令和参数。案例教学就是通过案例让大家更好地掌握上述内容。在做项目或解决问题时，你会开始考虑原则和过程，这就是开始。但上课听和练是不够的，只有通过反复练习才能达到目的。对于技术和经验，要做好笔记，不要花太多的时间去记。如果需要可以阅读。
其实我们家长所学的不是让你全然不管孩子的学习，是要科学的管理，需要遵循自然发展的规律，通过有效的学习方来达到目的，从而尽早的帮助孩子建立目标感，那些就可以静待花开了！
