小学时期，中产家长一般都能辅导。但是到了初中，特别中考阶段，有多少家长可以去花时间，花精力。而且，孩子初中阶段，正好是家长事业的重要期，一般家长都只会花钱给孩子补课。课程主要围绕孩子厌学问题、“双减政策”下的家长心智、如何解决孩子情绪及行为问题、青春期特点及常见心理问题应对四大主题，结合大咖老师们在日常咨询或教育教学过程中所遇到的真实案例进行在线研讨交流。
首先，面对孩子的成长，父母一定要时刻保持冷静，给孩子传递正能量。成功培养孩子，其实跟知识水平没有多大关系，因为很多家庭条件都特别好，父母教育水平高，但孩子却也被培养的乱七八糟。父母在孩子面前不自觉地评价社会上不好的事情，他们习惯将他们在社会上的损失和不公正转化为愤怒，然后将其传播出去。这种消极的态度肯定会影响孩子，让孩子消极地看待世界。所以孩子慢慢积累了各种负能量和畏惧的情绪，面对困难时就不愿意克服，养成做事情拖拉的坏习惯。孩子的叛逆情绪、叛逆心理也会更严重。当父母的情绪可以被孩子预测和接受时，父母才是合格的。
初三（9）班男生徐宇轩，多次统测全区第一，已经被南师附中特长生预录取，这个正能量的小伙子，不仅成绩好，各方面都全面优秀。“我们学校从学生进校第一天起，就特别重视习惯的培养，徐宇轩就是其中的典范，良好的学习习惯促进他更加优秀。”班主任赵娟说，成绩好的孩子容易在平时作业时跳步骤，而徐宇轩的每一份作业都按照老师要求无懈可击的完成，这也使得他每一次考试的卷面，都令人赏心悦目，最重要的是，养成严谨的治学品质。
4月23日，习总书记致首届全民阅读大会举办的贺信中写道：希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
2.补习班、作业量大：在学校片面追求升学率的指导思想下，增设了补习班及题海战术等方针策略，采取一些违反健康原则的教育方式，使孩子处于高度紧张状态，超负荷用脑，出现异常的学习习惯及行为。
良好的学习习惯不仅能帮助孩子解决许多学习问题，还可以培养孩子检查问题的能力，从而提高学生的学习效率和学习成绩。而到了辅导班，老师会非常注重培养学生良好的学习习惯。
