同时，推进家长教师会建设。各中小学校、幼儿园都建立家长教师会（简称“家教会”），让家长主动成为学校、幼儿园的参与者和监督者，让家庭教育与学校、幼儿园教育形成合力，促进孩子核心素养的提升。伴随着社会转型期的到来，我国的家庭教育暴露了一系列的问题，有的父母生而不教，有的不知如何教，有的父母高高在上忽略孩子的需求，有的父母又过于卑微，有的重智轻德，有的重识轻能，有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育……，这些错误的教育方式都将孩子一步步地推向了幸福的对立面。
有些人认为，如果大学生干这种工作，那之前的学习就白费了，哪怕只有小学文凭，也能胜任，因此，不建议大学生去做太过简单的工作，要有更高的目标。
高三不努力，得过且过，认为文凭无用，那就太过天真了。有这种想的同学抑或是受社会上一些不良风气的影响，认为不学习也能过得很好。清醒一下吧，同学们，除非你有强大无比的家庭做后援，除非你是富二代。
这里给大家推荐一下我之前参加过的考研训练营，是限时免费的福利，里面有各个985、211名校的大神，汇聚了众多数学140的大佬，学长也正好在群里。大家可以在群里和学长学姐交流复习心得，也可领取群里众多140+大神总结的复习经验，PDF版本，直接打印出来就能当做复习指导。还可以在群里和其他小伙伴交流学习经验，打卡学习进度，一起监督学习，复习效率更高。趁着群还没加满，大家赶紧让班班拉你入群~
当负责老师分到了相对应的学生以后，就会建立起更紧密的联系，所以学习任务布置和检查的工作也更容易开展，虽然学生的学习进度会有所不同，但是老师们也会根据实际情况进行调整，以便更好的将学习检查工作进行下去。其次除了每天班主任的线上督学，就是教学老师每周的学习任务检查，每次检查时长不低于20分钟，并且会将检查结果记录下来，方便衔接下次的检查，以保证检查的连续性。
全区各校以教学周为单位制定线上教学课表，各学科教研员统筹安排线上教学进度，提供了充足的课堂教学资源，推荐指导使用国家中小学智慧教育平台优质资源，组织各学科骨干教师录制优质教学视频，同时引导教师利用微信、qq、钉钉等网络工具，通过直播、录播及其他融合形式组织开展线上教学活动，答疑辅导，让学生自主学习。
