孩子上课经常走神，一会玩铅笔，一会玩橡皮，一会上厕所等等，这些都是学习中常见的厌学表现。那具体什么原因导致孩子厌学呢？我们从以下几个方面分析原因。一些孩子嘴里说自己不想上学了，不是一点原因都没有的，还是有些原因的。有些孩子学习成绩差以及老师对孩子的态度不好，都会导致孩子逐渐产生厌学情绪，这是孩子们都无法避免的。孩子们要做的就是对自己有一个正确的认识，不要觉得自己学习差就放弃自己，也许不是因为你很笨，只是因为你没有找到一个适合自己的学习方法，找到一个好的方法之后，你一定可以把学习学好的。学习不好只要努力就还有机会，要是对自己放弃的话，可就一点机会都没有了，所以还是要给足自己自信心。
卧室的布置是由小银的爸爸设计的，“知识改变命运读书创造未来将来的你一定会感谢现在努力的你”的墙纸、各种“好学生要求”的画报都是小银的爸爸亲手贴的：“让孩子时时刻刻感受到学习的重要性非常关键，要不断给他树立目标、灌输目标，让他自己想学习。”
1.现在随着社会的发展与进步，越来越多的家长，感到特别的焦虑，这种焦虑处于对孩子末来的担心。优其现在的网！落时代，孩子过于迷恋手机，游戏。岀现了不良好的生活习惯。在这个阶段呢，孩子避免不了会出现这样，或那样的问题，；如果孩子遇到不良好的生活习惯，思想上，行为上的不端正。我们家长要如何面对孩子，如何引导孩子走上正确的道路呢？让我们家长，老师，学生共同参与探讨这个问题。
2.新学期要有新目标，但目标要“合理”，最好是“跳一跳可以够到的高度”。很多家长自己很焦虑，就会把这种焦虑情绪透射在孩子身上，让孩子变得越来越不自信。父母的焦虑无形中放大了孩子对于自身错误的认识，使得孩子更加容易产生自我怀疑的负面心理。可以肯定的是，焦虑心理并不能够对父母的教育理念有所帮助。
3.分离焦虑是宝贝学习爱的一部分，也是感受信任的开始！孩子入园，父母们要放松心态，信任自己选择的园所及其老师，对孩子的分离焦虑表现出同情、理解和关心，当然你在入托前可以多参加几次园区的活动，入托时为孩子带上一件熟悉的毯子、玩具娃娃或图书，这样他可以抱着它们直到父母回来，还会觉得像在家里一样。
4.无数实验证明，反馈机制在学习中的重要性。在线教育系统可以在很多地方设置反馈。随时关注进度条和自己的学习情况，可以让学员对学习充满动力。每次练习或者是上课后都有一个良好的反馈系统的话，学习效果会大大提高。
5.但如果这种焦虑不断加深，并且超过4周以上，明显影响到了孩子的日常学习和生活，孩子就有可能是患上了“儿童分离焦虑症”。
最后，不记得其他答主有没有提到了，我觉得最严重的其实是职业情绪问题。众所周知，未成年人是需要保护的，不能打不能骂更不能体罚，但偏偏未成年人自己不能认识到学习的重要性，所以处理学生问题是特别窝火的事情。但累积的负能量必须要有宣泄的地方，那么受到影响最大的必然是教师的配偶。我男朋友就经常要听我在家吐槽奇葩学生和奇葩家长，陪我化悲愤为食欲。自从成为教师之后，曾经八块腹肌的他和拥有马甲线的我，很快拥有了同款的三块腹肌，还是越来越饱满的那种。
在家庭教育中，效果是验证方是否正确的手段，同样，学习也是如此。启蒙教育是否有效，那就要看上面所提到的重要性能否在孩子身上体现出来，而这里的关键在于家长的方是否正确。
（一）思想治意识不够强。对治理论学习的重要性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想等资料学习不深入，不能全面把握其科学内涵和精神实质，运用理论指导实践本事不足，认为自我受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，党性锻炼的主动性、自觉性有所懈怠。
