另外，我也很担心孩子会养成纵容的坏毛病，更不愿意上幼儿园。本来，老师们辛辛苦苦培养出来的习惯，现在却变成了泡影，这让他们很是焦急。“离开熟悉的伙伴”是不少孩子对上小学最担心的事，也是一些孩子上小学后不适应的原因之一。上小学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同伴发生摩擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。社会交往能力的提高是通过自觉学习和实际锻炼逐渐培养起来的，也是每个人一生中非常重要的技能。孩子从幼儿园转向小学过程中，家长需要重视的孩子人际交往能力的培养，为孩子往后的优秀品质打下良好基础。
特别是在孩子学习的过程中，总能看到一些学生认真听讲但最后什么都不会，因为他们只是习惯动手，但却忘了动脑。学习是一个不断思维的过程，当你不去思维再多的努力不过是在做样子。
1.对于金钱家长不应该对于孩子有过多的灌输，不过从小也应该教会养成勤俭节约的好习惯很多还是在接受金钱的时候就是去超市，如果我们把孩子单独留在超市，其实他们不只是会进行安全教育，还有可能会学习一些其他的东西，孩子在超市的时候，如果没有遵守一定的超市里哭闹或者不听爸爸妈妈的话，我们也应该进行惩罚，如果他们遵守了超市礼仪，我们也可以去奖励这些宝宝。
2.中班是学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。所以中班年级组的老师们以生活习惯、行为习惯和学习习惯养成为切入点，引导家长了解在家如何对幼儿进行有效陪伴，并帮助幼儿养成良好的文明礼仪，建立规则意识。
3.3~6岁对于孩子来说，是一个非常好的性格养成和行为习惯养成的时期。父母必须以身作则。在要求孩子早睡早起的同时，也必须早睡早起。
4.闺蜜把这套卷子退给很多人，包括我，我又推荐给了很多人，基本上运用好这套卷子的家长，都能明显感觉到孩子在上一年级时的那种自信——源自对知识的掌握，收益于良好学习习惯的养成。
5.1702班王茉萱家长：一是要舍得投入精力。在孩子学习的过程中家长更要注重情感和思想的交流，舍得投入大量的精力。要在孩子的身上花时间，在孩子的学过程中耐心辅导，在学习氛围的营造上做榜样。二是要让孩子能够自己选择学习的方式。在孩子的学习过程中，只提出总体的要求，具体的细节让孩子自己去把握，更能激发孩子的学习自觉性，增强学习的效果。让孩子自己选择学习的方式，学习就会成为一件快乐的事情。三是要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。在玩与学的关系上家长要把握的就是一个度的问题，只有做到了既有时间玩，又有时间学习，才能达到良性的学习娱乐双赢结果。
可以侧重总结自己的学习态度、学习习惯、学习方、学习策略等方面的情况，特别要总结自学能力、学习自觉性、学习计划性的情况。
像我爱人，一开始孩子多长时间要喝一次水她都设定闹钟，慢慢地孩子养成习惯了。我们不管是在家里还是出去旅游，孩子隔一段时间自己就会主动要水喝。而有的父母说自己的孩子不愿意喝水，实际上包括他自己可能都没有养成喝水的习惯。
网友九：“其实小时候的我们可能大多数的孩子都偷过爸妈的钱，家庭条件好的孩子一般爸妈都非常宠爱，可是农村长大的孩子有几个敢说没有偷过爸妈的钱，甚至爷爷奶奶的，我觉得小时候偷钱被揍很正常的事。其实这就是农村人和大城市的人教育方式方不一样，城里的人有钱可以宠爱孩子，要多少零花钱都给，可是农村的孩子哪有这般宠爱，父母挣钱都辛辛苦苦干体力活挣来的，都没有什么文化就只能靠体力劳动挣钱，所以肯定不能太溺爱孩子，孩子养成不好的习惯长大了才苦恼。所以对于孩子偷钱的事，相比大多数都是过来人，都被打过，太正常的事，孩子长大了，明事理，知道偷是违的，所以大部分的人长大了就很自觉改掉了这个坏习惯。”
