襄阳南漳教育叛逆孩子的学校简介

我准备把班上三四个丧失自信，学习兴趣缺乏的孩子，和家长一起进行持续的鼓励帮助，帮他们建立自信，养成良好的学习习惯，更认真积极地参与学校的生活，有勇气为自己的进步而努力，我认为这是作为教师最值得骄傲的事。蔡元培先生说：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我愿一辈子修炼这种本领。介绍：从小培养孩子的生活习惯(吃饭、穿衣服、对不起、拉臭臭、去幼儿园、刷牙等生活细节)，通过每一本的故事情节帮助孩子习惯养成，图画色彩鲜明，刺激孩子的视觉发展。用小动物的造型，更贴近孩子的形象。

厌学是一个结果，父母要做的不是针对结果去斥责孩子，或者简单地让孩子吃苦来醒悟，而是去发现孩子厌学背后的原因，关注孩子的内心世界。

1.曾听过一位妈妈说：自己的儿子高三时竟然迷上街舞，当时什么都没想，只想着先逼着孩子应付过高考，于是在学校门口堵截孩子，在附近租房子，密切监督孩子。可孩子最后偏不去上学，在家自闭了一个多月。

2.孩子自己说“不想上学，想打工”，纯属无知，把打工当成了天堂，可以自由自在，想干就干，不想干就完，比老板还舒坦。

3.现在公立学校孩子上学时间越来越短，小学三点半就放学，初中在校也不得超过8小时，孩子上学要送，放学要接，没时间接送不说，接回来还不知怎么办，于是只有把孩子放到校外补习机构去了。

4.最后一招，当张同学来学校时，我就与他聊天说“老师相信他是个男子汉，是个坚强的孩子，要坚持来上学，让爸妈高兴、放心”。他告诉我“我爸妈很辛苦，既要上班，又要送我上学，还要照顾八十多岁的奶奶。”听了他的话，我知道他是一个孝顺的孩子，“那你就更应该懂事，不要让你爸妈再因为你上学的事操心了。”孩子沉默了，当时，我知道说到了他的心里。

5.如果父母在早上送孩子入园的环节通过干脆利落、坚定有爱的方式和孩子道别，这将会传递出家长对老师和学校的放心和信任的态度，以及对孩子顺利入园的信心，孩子在入园那一会儿的焦虑情绪更容易过去。

厌学对孩子有很大的负面影响，厌学直接导致孩子不愿意进行学习，不利于孩子的知识积累和能力提高，最终导致学业荒废，甚至成为问题孩子。很多孩子因为厌学而出现贪图玩耍、逃学、思想道德滑坡等。2.厌学的原因（1）学业厌烦性厌学

对于青少年复学之路上的曲折和家长的角色乃至技巧，我在头条号（同名）里有陆续的梳理。这里要强调的是，上学是家长的期望，但是对于青春期的孩子来说，他并没有义务接受你的期望，乃至任何管教。双方的关系必须得到重新审视，单纯依靠童年期以来的惯性是不够的。为了使这种管教在孩子眼里合化，必须调整家庭关系，摒弃就事论事和硬性灌输，尤其是“劝”，要是劝有用的话，那么孩子就不至于拒绝上学了。所谓功夫在诗外，等这些基础工作做好了，上学便是水到渠成的事了。

很多家长不知道要如何去处理孩子厌学的问题，往往都会对孩子进行责骂和管教，老师也会把这类学生归为不爱学习，这样只会对孩子造成更多的心理压力，导致孩子更加厌弃学习。当孩子出现情绪时，我们最先要做的是沟通，让孩子把你当做朋友来倾诉，最后根据孩子出现厌学情绪的原因，对症下药，从根本上解决问题才是关键。我是BoBo老师，专注于孩子教育的干货分享，有需要的可以关注我。