吉安泰和传统文化军事化学校

一旦孩子发生翻来翻去不愿入眠，不断吓醒，乃至又哭又闹的状况，父母要留意宝宝的身体情况，观查宝宝是不是存有肠绞痛、肚胀、及其发烧感冒等状况。曹婷坦言，她曾给孩子报过某头部在线教育机构的低价课。孩子在课上学得很嗨，但课后不愿看回放，学习效果也不好，最终作业一塌煳涂。如果催他学，他就很不乐意。

“六年级男孩家长来电，家里两个孩子，全都在家，老二未上学，经常干扰老大学习，导致老大经常转移注意力，不能专心上课，怎么说都不听……家长非常焦虑。”

1.长久以来，中国的家庭教育都被诟病教育理念保守、忽视孩子的内心感受。例如，前几年被广泛议论的鸡娃式教育，反映了在高度内卷社会下家长对孩子的期望值过高从而产生了重度焦虑。家长陷入一种“既期望孩子能够德智体美劳全面发展，又害怕孩子的任务安排过重，导致与父母的关系疏远”的矛盾状态。

2.什么给孩子一个快乐的童年，不要把父母的焦虑传递给孩子，孩子在一个宽松的环境里长大才会更自信，说的也是头头是道。

3.特别是刚入园、刚入学、刚进入中学、高中的转衔阶段的家长们，焦虑值一路飙升，目送孩子进校久久不愿离去的、泪眼婆娑的、泣不成声的，分离焦虑舔舐着父母脆弱的心。

4.不过，并不是所有的家长都会送孩子上学，而且有些家长，在送了孩子一段时间之后，就让孩子自己去上学了，这是为什么呢？

5.这些问题是习惯问题吗？其实很大程度上是受到时间观念的影响，一年级新生没有时间观念，并不能从“反复在书包里翻翻拿拿”这个行为中，感受到时间的流逝。所以，我们就要在幼小衔接的暑假，帮孩子去建立一个时间观念，在生活时间上为上学考学做好准备。

机缘巧合，无意中看到我们家附近公立幼儿园新校区招生（吐槽我们区的学前教育，我们小区摇号进公立幼儿园的比例是1：10），这家公立中心幼儿园教学理念特别合我意，没事就赶小朋友到户外玩，总园有足够的空间让孩子释放天性，虽然分园小点，但是校园设计风格我又很喜欢（职业病），学校都是以木色为主，教室空间大，窗多阳光足（世界万物靠阳光，孩子也一样），设计风格完全不是我们平时看到的粉粉红红蓝蓝绿绿。在它装修和布置教室期间我和丫丫竟然去了两次（没上学实在太闲，没有节目），里面的老师、工作人员、施工工人都很友好，不会质问你从哪里来，来这干嘛，还送丫丫一些装修碎料让她回去做手工。体现学校是包

父母们可以挑选几本关于幼儿园生活的绘本，比如《我爱幼儿园》、《第一天上幼儿园》、《一起玩还是自己玩》、《我要找妈妈》等，给孩子讲讲幼儿园的趣事，缓解入园焦虑，埋下期盼的种子。

如果孩子的父母从孩子小时候一直自己养育，和孩子之间的依恋关系非常好的话，入园时的分离焦虑会减少很多。如果孩子从小没有和父母建立起良好的依恋关系，那么孩子的分离焦虑可能会持续的时间久一些。