智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技有些人会觉得学霸和学渣更在于基础，但其实我也见过太多本科基础差最后逆袭的同学，考研上岸的很多同学的共性更多是目的性很强，明确知道自己在什么时候要搞定哪些学习目标。
物理学科教研组长武国强老师从高中物理的认识、学习的困境、目的和价值、学习策略、学习思路、解题思路和物理思维等角度，分析了物理学习中的关键点，细致的讲述，提炼了物理学习的科学方，提升了学生学好物理的自信心
4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的教学能手、学科带头人。
离开学校后，我们学习的知识再也不是为了考试，更重要的目的事能够应用于工作之中。而且工作中需要解决的问题或者技能，事能够从实际出发的，学完马上就能够应用。
对任何一个努力成长的人而言，反省总结是非常重要的。小编发现，所有艺考过来人都提到自我反省总结的重要性。在他们看来，在艺考集训期间，自我反省总结会大幅提升自己的学习成绩。
在周一的班队会课上，中队辅导员于准老师带领队员们学习了居家学习期间合理安排作息时间的重要性，队员们深有感触，于老师还分享了自己的居家学习日程表，鼓励队员们结合自身一周多的居家学习体验，制定各具特色的作息时间表。队员们纷纷响应，当天就制作出了属于自己的作息时间表，我们一起来看看吧！
