教师舞蹈《爱你》更是把现场气氛推向高潮，引来了家长们的阵阵掌声。在毕业典礼的第二篇章中，《三年的美好时光》节目让大家共同回忆了三年中孩子在幼儿园的生活与习惯，并相互表达了彼此的依依不舍之情。一颗颗童心感动着在场的每位家长，使家长充分感受到了孩子三年来的进步成长。其实，老师最不赞成家长们在通话中问这些事，本来这个夏令营就是为了给孩子们养成好习惯，而不是让他们养尊处优的。
老师给他们分析了2种可能：一种是孩子受到老师的重视，让孩子成为自己的小助手，做全班学习语的带头人。孩子受到激励后，巩固自己所学的语知识，进一步提高水平。另一种孩子表现自己会语，或者搭老师的话茬，或者不好好听讲，老师可能会批评他。孩子在课堂上没有了学习语的积极性，精神涣散，纪律松弛。反而出现了一些不良倾向，会影响其他科目的学习。老师告诉家长，目前不是加深语知识的学习问题，而是考虑跟语老师配合，如何防止出现不良倾向。
1.所以，不论家里孩子的学习情况如何，家长们都可不必过于担心，找到了问题的关键所在，加上家长的正确引导，孩子学习成绩和交际表达当然都会改善的了。
2.助人即助己，帮助他人的同时也帮助了自己，如果孩子周围的同伴和同学全都在刷视频和玩游戏，你的孩子慢慢的也会跟着一起刷视频和玩游戏，同样的道理，如果孩子周围的同伴和同学都喜欢上阅读，你的孩子也会慢慢爱上阅读，所以，不但要让自己的孩子爱上阅读，同时也让孩子周围的同伴和同学爱上阅读，形成一个人人都爱阅读的环境和氛围
3.还有一种与溺爱学生家庭相反，父母不会给予孩子鼓励，只会进行打击。这样的家庭往往都对孩子有着高要求、高标准，一旦孩子没达到他们的期望就会责骂孩子，长时间下去，孩子的压力会越来越大。久而久之精神上都有可能出现问题，毕竟父母对其永远是一种否定的状态，学习成绩自然难以提高。
4.下午放学，我把《一本书教会孩子爱上学习》给焦虑的若男的爸爸送去。我说，这本书啊，你先看，然后我们班的家长都传看，都好好学习一下。我坚信，好书会提升家长教育水平和提升家庭幸福能力的。
5.小学阶段的学习内容对于孩子们来说会有一定的难度，这时候如果他们具备了一定的基础学习能力，那么他们对于学习内容的消化将会更加轻松一些。
在学习上，让孩子学会上课认真听讲，不会的问题课后问老师或者问同学，做好笔记。培养孩子良好的学习习惯，按时预习、复习巩固，相信孩子可以。
想要孩子的学习成绩有所进步，除了要关心他们的学习外，还要关心他们的睡眠是不是充足，以及是不是真正实现了劳逸结合。如果一味让孩子在课余时间只是不停学习，而完全剥夺了他们的玩乐时间，这样也会影响到孩子的学习成绩的。有的时候，家长如果懂得引导孩子怎么玩的话，也可以让他们在玩的时候学到不少东西呢。
初中阶段，孩子的学习成绩除了受老师授课、自己学习劲头的影响，身边的人影响也非常大。为什么有些家长，在孩子上初中的时候，会有择校比较严重的现象，因为好的学校里，孩子接触的人都是学习成绩比较优秀的，孩子受身边朋友的影响很大。
