周口川汇专管孩子叛逆的学校
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(1)自学最大的问题,就是可能出现惰性。尤其是对自律性不强的学习者来说,在一个没有学习的氛围下,又缺少监督,非常容易产生惰性。但是培训班一般会有专职的班主任,全程把控学习的进度,督促各位学习。目标就是一台永动机,有目标的学习一定是更高效的。复学之前,请孩子自查学习进度,对学习成果进行评估:是否跟上了老师安排的整体进度?有哪些没掌握好的内容?复学后如果进行测试,能达到什么程度?
其实很多家长都听见孩子有过这样的抱怨""妈妈,我太累了,不想上学了""。家长肯定会因为孩子的这句话感觉伤心,因为家长都希望孩子能在学习里认真学习,通过学习将来能谋个好出路,这样家长就不用担心孩子将来养不活自己了。
1.虽然里面列的有十多个孩子,但是我依然觉得扎眼。感觉自己好像上学的时候,被老师当全班孩子面,罚站到了讲台上。
2.现在祖国越来越强大了,人们的物质生活条件也越来越好了。但是,很多孩子到学校上学却很容易生病,其实还是因为父母的呵护过度了。衣服要杀菌消,餐具要杀菌消,殊不知孩子接触外在细菌越少,身体的免疫力没有得到提升,反而更容易生病。家长越怕孩子受冻,孩子长大可能会越怕冷。
3.当听见孩子抱怨“上学不开心”的时候,父母的第一反应是责骂孩子不努力,试图给孩子讲大道理,还是抱住孩子问问他是不是遇见了什么事?
4.如果孩子不想去上学,在家里还发脾气、摔东西、又哭又闹、对什么事情都不感兴趣、情绪非常不好等,那么这个孩子,就有点抑郁的倾向了!这种情况,家长可以等到孩子情绪好的时候,与孩子好好沟通沟通,详细问下孩子最近在学校遇到了什么事情,需不需要爸爸妈妈帮忙出主意、想办。也可以经常带孩子去户外放松放松,缓解孩子在学校遭受到的持续性的压力。
5.每个父母都有“望子成龙,望女成凤”的心愿。父母努力工作供孩子上学读书,都是为了能让自己的孩子拥有一个更好的未来。
注意开导,不要觉得孩子是“坏孩子”,批评、指责孩子的“懒惰、退缩”,不要采用简单的恐吓的办,迫使孩子去上学,以免加重孩子的心理创伤。要正面诱导,培养孩子对学校的信任感和对学习的兴趣。
同学们看到小男孩穿裙子上学,自然会感到奇怪,一些调皮的学生还会对小男孩进行嘲笑、挑衅,甚至是羞辱。而老师面对的是全班几十个孩子,又要拿出精力去备课、教学,很难对孩子关怀到无微不至。
正说着,一位同事给我打电话,说她在一个学生家劝返,可是学生锁门不见她,问我怎么办。我跟孩子的妈妈通电话,了解了基本情况,孩子成绩很优秀,和妈妈关系不好,家长不让孩子玩手机,砸了手机,孩子对妈妈的抵触情绪很大。孩子跟姑姑关系好,对姑姑说还想上学,但是两三周没有上学了,怕老师不接收。
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