每一位父母都希望自己的孩子品学兼优，考取高分，能够走上理想的学府。孩子的成绩有所进步，家长要给予鼓励和表扬，让娃继续努力。如果孩子的成绩下降了，家长不要给予太多的指责，要和孩子一起分析原因，找到问题的所在，下次有所改进，不要再犯错。对于孩子来说，尤其是已经在读初中的孩子被吼被批评的多了，还会产生逆反心理，同时，这样的状态持续久了，对孩子产生的另一个可能的消极影响就是，孩子的大脑里会形成一个神经链接，也就是说，会将学习和痛苦连接在一起，只要一进入学习状态，就自然联想到之前学习的时候不愉快、烦躁甚至痛苦的感受。久而久之，厌学情绪就自然产生了，而对于家长来说，关于孩子的作业会，有以下几个问题困扰着他们：
所以，要想孩子学习好，父母的教育思维认知是很重要的。通过以身作则和家庭环境的影响，在这三方面上越“懒”越好，孩子才会有更好的学习成绩，不是吗？
有的家长跟我反映，自己跟孩子再三嘱咐，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能百依百顺，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样就必须加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在的孩子进行教育，要做到以下几点：
家庭教育不是“正规教育”，而是一种生活教育、实践教育，家长是孩子的首任老师，但家长与孩子沟通时要淡化学校教育的色彩。而生活中，家庭教育学校化现象很普遍，孩子到学校的任务是学习，可回到家里，家长仍然追着孩子的学习不放，孩子自然会很反感。和孩子沟通不是学校上课，要融入日常生活中，应随时随地自然而然。
把孩子带入鲜活的语世界，让孩子听到原版的语语音（大量的听力输入）让孩子产生语的学习兴趣，积累一些词汇量逐渐的习得语，在真实场景中学会使用通过爱上阅读，逐渐过渡到写作和自主学习
为了让孩子爱上学习，打开孩子与家长沟通的桥梁，11月30日，邵东市乐创心理、“爱心玲姨”委员会工作室邀请了国家心理咨询师、国家亲子沟通培训师贺小鱼就“如何让孩子爱上学习”举办公益讲座，市区50余名家长朋友参与了此次活动。
