如何培养一个奥运冠军？由于北京冬奥会的火热，冠军的家庭教育方式成为热门话题。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，通过家庭教育的改进，促进孩子的全面发展已成为社会共识。我校学生有230多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家庭教育要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在长期的实践中，逐渐形成一些特点：
沈建佳所说的孩子们是住在他家上学的4个孩子，来自特克斯县阔克铁热克柯尔克孜族乡。其中24岁的迪力木拉提·别克波森从上初中到上特克斯县职业技术学校一直住在沈建佳家中，一住就是7年。
还有重要的一点是家长也要在孩子的角度上思考问题，孩子的学习压力还是比较大的，作为父母最有效的就是陪伴，说的再多反而会引起孩子的反感情绪和焦虑。
开学前期，家长可适时地提醒孩子要开学了，让孩子在潜意识里知道寒假生活已经进入倒计时，从而提前做好上学的心理准备，让孩子们对开学充满期待。
从另外一个角度看，上学对孩子社会性的挑战非常大。就算是在辅助之下，经过了上学洗礼的孩子，才有可能达到与社会融合的最好状态。
1.家长以身作则焦虑和恐慌情绪很容易传染，特别是小孩子非常容易受到情绪的暗示。如果家长每天焦虑不安、忧心忡忡，孩子就会有一些不必要的恐慌情绪。特别是对于年纪很小的孩子来说，家长要告诉他们简单明确的信息，让孩子保持稳定的情绪。
