全封闭叛逆孩子学校有方法吗

班主任老师会及时反馈孩子上课过程中的表现，及时给家长一些学习建议。同时会从专业角度帮助家长给孩子规划孩子学习路径。除此之外，豌豆思维拥有一批熟知孩子心理，能让孩子轻松爱上学习的好老师，实时检测孩子的学习数据，搭配精细化课后服务，根据孩子的性格和特长，课后复习情况等，因材施教，给孩子量身打造个性化课程体系。

由于孩子的成绩下滑，在重点中学遭到了歧视，由于得不到老师、同学、甚至是家长的认可，造成了孩子的自卑，还有厌学。不知道我的理解是否正确哈！如果我的理解是正确的，我们可以看到孩子厌学的原因是什么，那我们作为父母，就可以在某一些方面去认可孩子，提高孩子的自信，让孩子的自信去应对他的困难。

1.当孩子出现厌学问题时，他们需要的是理解与包容。家长应及时关注并帮助孩子分析厌学情绪和厌学行为背后真正的原因，不能一概而论。

2.厌学的原因：心理方面，父母对孩子的要求和期望过高，老师公开训斥，同学欺负等；精神心理疾病：儿童抑郁症，表现为不快乐、易怒、易怒、易发脾气、易怒，在疾病的影响下会出现学业厌倦；多动症，学名注意缺陷多动障碍，主要症状是注意力不集中，活动过度，这类孩子容易厌学；焦虑症和恐惧症会导致孩子厌学。在学校提及头痛、失眠、便秘、恶心呕吐等躯体化症状；儿童心理精神*症是一种严重的精神疾病，可表现为退缩、不愿见人、不愿做事甚至懒惰、上课注意力不集中、学习兴趣减退。

3.目前，厌学的危害，很多人仅仅停留在孩子的成绩下降、伤透父母的心，实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习,影响人际关系，给社会造成不良风气,严重的直接会引发抑郁、焦虑、压抑、头昏、失眠等病发症更多危害，在线咨询心理咨询师，所以家长一定要引起足够重视。有的时候换位思考，有些厌学的念头真的只是小孩的原因吗？

4.一般而言，家庭中权力等级较低的人，比如孩子和老人以及不受伴侣重视的妻子或丈夫，更容易出现症状。家庭是一个人际互动系统，需要达到一个稳定的状态，才能够发展和实现家庭目标。当家庭系统过于僵化、失衡时，关系中较弱或被动的一方就需要平衡权力分配，生病或折腾出一些事情来，这常常是家庭成员试图让原先的关系改变的一种策略。一个特别关注孩子学习的家庭，孩子往往选择厌学或者因为其他原因而无上学来平衡关系，目的是从这种有压力的关系中解脱，来发展自己。

5.孩子厌学怎么办？避免给孩子打击，如随意给孩子下定义，认为学习有问题，原因无非就是孩子笨或懒，尤其不要说别人家的孩子比他优*秀来打击他，家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中，以使孩子对此有所准备，促进孩子的独*立能力。

不爱学习的孩子，大多是由于对学习缺乏兴趣。作为家长和老师的我们，应努力帮助孩子们创造一个温暖宽松的学习环境，尽量减轻孩子的学习压力，让他们感受到求知的快乐。如果遇到孩子产生厌学情绪，要和他一起分析原因，重拾学习的信心。

面临高考，孩子今天起来又不开心了~~，吃氟伏沙明的原因，孩子嗜睡，天天10点就睡，早上6点还不想起，今早起来又说厌学，一切都随缘吧！！孩子说：”妈妈，你要开心，你真的要开心”。妈妈开心，妈妈在心底告诉自已，开心不在于你得到了多少，而在于你能放下多少。只要有孩子在妈妈的身边，妈妈就好开心。一切的一切都随缘吧！！！去他娘的高考，去他娘的世俗的眼光，孩子能开心健康起来最重要！！！

开学至已经及第七周了，经过不断地反思，我认为我们要更加关注后进生与学困生，开学第一单元的内容比较简单，大家掌握程度都挺好的，但是进入到第二三四单元的时候，孩子们的水平差异就显现出来了，有的孩子自觉性很高，听课效率也高，所以作业一直都能及时完成，呈现出来的作业成果也很棒；然而有些孩子就开始跟不上了，我经过调查和了解，很大一部分原因在于孩子自制力不高加上家长疏于监督，课没有认真听，作业拖拉不交，日复一日，堆积的越来越多，厌学情绪也加重。那么，那些本身基础就不好的学生，如果不重视，将会产生不好的后果。