重大发现哪有特训学校咋办

有些孩子因为性格原因、学习能力原因，导致学习和交友出现了一些问题。在学校没有朋友玩，受到老师的批评或忽略，也会导致他们产生厌学的情绪。小孩厌学怎么办？问题孩子教育学校认为首先我们必须要知道孩子为什么厌学？找到背后的原因，才可以“对症下药”。

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在学习上，我们班在学习方面，班级的情况比较稳定。每门功课，我们都进行分组，目的就是让小组和小组之间进行竞争，有计划、有步骤地提高自己的能力，增加自信心，促使我们在期末考试里面取得自己满意的成绩。学习是学生的本分，学无止境，在新的一学期里，我们还将不顿探索更科学的学习方，虚心向比自己成绩好的同学学习，以便将我们的学习水平推向更高的层次。我们班的同学还是认真的学习语，努力为语等级考试做准备。在平时的课堂上，我们班没人旷课，在课堂中更是和老师积极配合，经常把课堂的气氛达到高潮。

对于第一章内容，我也有一些困惑。通过读文章，我对逆向设计的理解是在展开教学活动之前，先找到学习要达到的目的到底是什么，以及哪些证据能够表明学习达到了目的。但是如果对于新接触的学生，教师对学生的学情不了解，不知道学生的基础和接受程度，那么提前做好的评估意义就不太大。除此之外，文中所批判的灌输式教学，我感觉它只是一种授课方式。你怎么知道教师在授课之前没有想到教学目的和结果。我觉得大部分教师上课之前都会想到这些，只不过他们讲课方式是传统的，不具有启发性。也可能我还没有完全理解书中内容，思想太片面。我还需要再多读上几遍，才能彻底的理解内容，还需要多加学习！

“没有爱，就没有教育”。教育家布贝尔说得好：“当教育者赢得了学生的信任时，学生对接受教育的反感就会被克服而让位于一种奇怪情况：他把教育者看着一个可以亲近的人”。教师对他要有信任感，要以正确地态度加以引导，和家长共同商量对策，找他们谈心，关心他们的冷暖温饱，关心他们的学习。让他们认识到自己的缺点和不足，激发他们对生活的勇气，充分克服他们自身存在的心理障碍，从而进行正常的活动和交往，起到自我教育的目的。

首先要清楚自己学习ACP的目的是什么，仅仅是为了拿证？还是为了深入学习ACP？亦或是为了改变自己现在公司的项目运作流程？升职加薪？还是提升自己的知识水平，充实自己的时间，提高能力？想清楚这些的好处在于可以提前规划好自己的时间和即将要投入的精力，又可以帮助自己下决心给予自己激励。