青春期孩子在学校不叛逆有办法吗

校园霸凌的恐怖之处在于它的隐蔽性，学校处于封闭的状态，孩子和同学相处的时间远多于家长，在这个闭环的空间，一旦受到霸凌，往往会对他们的身心成长造成伤害。近年来，电影《悲伤逆流成河》《少年的你》等，都将血淋淋的校园暴力问题赤裸裸的展现在大家面前。校园霸凌问题一直存在，只是通过互联网，我们才更多发现这背后血淋淋的伤害。相对于直接的暴力殴打，言语上的侮辱和诽谤更加难被及时发现和制止。首先，从微系统来说，微系统是指个体本身的一些特征以及与个体互动最频繁的、个体主要生活活动场域的小群体。他们对个体的影响最直接也是最大的。对于儿童而言，其自身的生理、心理和社会行为，都会对其校园暴力的产生有重大的影响。例如：男性暴力倾向高于女性；性格孤僻，以自我为中心的学生暴力倾向较高等。

抑郁或者厌学都是伪命题，根源在家长和社会，家长和学校都急功近利的狠抓孩子的学习，管的很紧很严。如果都能做到科学合理还好点，最怕的是一些父母或少数老师不了解孩子的特点和脾气秉性不会管而瞎管，那样反而容易使孩子厌学或抑郁。

1.开学在即，很多家长都发现自己的孩子出现了焦虑、失眠、厌学等现象。在这里提醒大家，一定要引起重视，警惕孩子是不是开学综合征，以免影响孩子接下来的正常学习和成长。

2.学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，但是从教育的时间和精力和教育的对象情感上来说，家庭教育有着特殊的地位和作用。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。

3.这些都不是父母想得到的答案，而是在高期望和忽略孩子的心理成长的情况下，孩子应对学习压力的这部分情商能力明显不足。家长如果仍然不断对孩子施加学习压力，那么必然会使孩子对学习越来越没信心，也会更加逃避。每个孩子都有强烈的学习欲望，只是学习的方式、兴趣点各有不同。在学业上需要因材施教，让孩子有信心、有能力去迎接学习动力上的挑战，这样才能避免孩子产生厌学情绪。

4.目前很多家长都被裹挟，尤其是被一些培训机构制造焦虑的战略成功俘获，情不自禁地跟别人家的孩子比，被牵着鼻子走向错误的方向，对考试也形成了误区和扭曲认识。造成这种现状的一个重要原因就是家庭教育在因材施教方面还准备不足。

5.让宝宝从小养成和书本打交道的习惯，最好不要把问题归到孩子身上。有很大一部分原因，是家长及对孩子日常活动的安排不尽合理造成的。想培养孩子的阅读习惯，你得了解下面这些常识和技巧！特别是对学龄前的宝宝而言，效果会比较显着。

如发现孩子出现厌学的情况，家长要及时跟孩子沟通，沟通的过程中不要以“责问”的语气跟孩子说话，而是要以朋友的方式很孩子进行友好的沟通，倾听孩子内心的想。

在家庭教育中，经常容易发生溺爱和严厉两种极端行为，有的家庭则分别由母亲和父亲担任“白脸”和“红脸”两种不同的角色。爱是教育的底色，也是教育的前提，这是毋庸置疑的。但是，爱是有原则、有智慧、有底线的。过度宠爱会让孩子“消化不良”，过度严苛也会让孩子不堪忍受。在家庭教育中，把严格要求与关心爱护相结合，关键在于父母掌握教育的度，智慧地平衡两者的关系。

家庭教育、学校教育、户外教育，贯穿于一个人的成长过程，缺一不可，每个阶段有各自的侧重点，但又相互包含、相互影响。家庭教育并不是随着孩子上学了而消失了，学校教育也不是仅限于文化知识的教授，体育课、兴趣班同样也是户外教育的一部分。所以并不能一刀切地划分，而是要多方面发展，每一种教育都对孩子的成长非常重要！