随着电子产品的普及和网络时代的到来，现在的学生从小就接触到了网络的世界，但是孩子们自制力差，容易沉迷于游戏和网上冲浪，有些甚至影响睡眠，目前，教育部门要求网络平台升级“防暑”系统，让学生能够控制玩游戏的时间。在这种玩手机的风气下，很多学生也都深深沉迷于手机等电子产品，现在网络中让人眼花缭乱的游戏严重影响了学生身心健康和学习，有很多家长都抱怨自从孩子沉迷于网络游戏后，就很变了一个人一样，脾气变得越来越暴躁，学习成绩一落千丈，所以很多家长都非常反感孩子玩手机。
我记得一个家长带着孩子刚刚来加拿大上学时，孩子上小学一年级，还没有学过文。这个家长跟我描述说，家长会上老师对她的孩子充满赞誉。老师说她的孩子“amazing!”,（这个孩子特别出奇！）。家长看到，每天早晨学校的校长笑容满面地欢迎每个学生，老师们见到孩子们（幼儿园或者小学生）的时候经常都是一个热情的拥抱。老师对待孩子们热情毫无吝啬的赞誉，让家长和孩子觉得学生很优异，很有天赋，很特别。孩子们在这样的环境中成长，建立了很多自信。
1.孩子对上专业管教青少年的学校是非常抗拒的，甚至连孩子爸都觉得没必要把孩子送进这些特殊的学校就读。因为我家孩子不是叛逆，只是生活和学习上表现得不太独立，而孩子爸认为这些不独立的表现，会随着年龄的增长慢慢消失。于是我给孩子爸举了个例子，告诉他孩子在家里一双袜子都没有洗过，甚至有时候还会撒娇让我帮他穿衣服，孩子爸这才觉得孩子的过度依赖确实有问题，开始主动帮我找起了专业管教青少年的学校。
2.哪里有叛逆少年管理的学校呢？现在很多家长都在问这个问题。那到底为什么要问这个问题呢，因为现在绝大多数的孩子都不听家长的话，随心所欲，非常的叛逆，脾气也很暴躁，甚至有的家长都管教不了，这让大多数的家长都非常的苦恼，甚至怀疑自己的教育模式是不是有问题才会导致孩子出现叛逆的现象。至于家长们问学校是因为大多数家长都不知道该如何去管教孩子了，不知道以什么方式来教导，生怕教导错了然后孩子更加的叛逆。
3.此次家长会拉近了学校和家长的距离，使家长们满怀期望而来，收获满满而归。家长会的成功召开，为学校和家庭架起了有效沟通的桥梁，学校愿和家长携起手来，为孩子营造良好的学习、生活环境，让他们天天有进步，天天有发展，让家校紧密联系，加强沟通，共同担负起教育孩子的重任，为孩子健康、快乐、茁壮地成长不懈努力!(张德琴陈绪奎)
4.有人说，距离远没关系，我可以早上开车送孩子到校，这绝对是理想化了，幼儿园虽然规定了早8：30到校，这是学校的规定，上学的不是咱们成年人，而是三岁的小孩子，你觉得他们可以像我们那么早起来，那么快速的洗漱，穿衣，出门吗？
5.发挥家庭教育潜力。对于学校教育和家庭教育对学生成长的影响作用，科尔曼教育报告的研究结论是，家庭教育对中小学生发展的影响比学校教育更大。家庭与孩子的生活密不可分，他们可以在家庭中习得生活技能、开展劳动实践、体验生活趣味；家庭与孩子的情感世界紧密相连，家庭为他们提供了情感表达的空间，父母是他们坚强的情感支柱；家长在与孩子的互动中建构家庭教育知识，为孩子营造宽容、民主的家庭氛围，帮助孩子健康快乐成长。
通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
老师作为孩子在学校里接触最多的大人，面对延迟服务肯定是要留下来确保孩子安全的。延迟服务虽然说是帮助家长不再早退，一定程度上缓解了下班高峰，但最主要的还是帮助孩子在学校就能够完成作业，不用再把作业带回家，做得很晚才能睡觉。
尊敬的各位家长，学生的学习需要你们的协助，教学的质量需要你们的关注，学校的发展需要你们的支持，因为我们有一个共同的目标：那就是让孩子成人、成材！最后真诚的希望广大家长对学校的教育教学工作提出宝贵意见和建议。
