后期，阳逻街妇联主席霍红春等20余位获得家庭教育指导师证书的学员也将“持证上岗”，深入村（社区）传授科学的家庭教育理念和方法，切实为家庭教育提供指导、支持和服务。未来，区妇联将继续发挥区妇女儿童活动中心的阵地平台作用，通过开展家庭教育培训等活动培养更多的新洲家庭教育“土”专家，以满足社会和家庭对家庭教育指导的需求，为深化新洲区家庭文明建设作出更大的贡献。育人是矢力同心，校内教育应教尽教，校外培训合规引导，家庭教育共融共进，我们对儿童所做的一切，都会开花结果。希望通过多方协力，让每一个孩子都能健康、快乐的成长，拥有更广阔的未来！
在和轩轩沟通的细节中，医生分析造成轩轩抑郁症的原因:小学生寄宿对于年幼的儿童来说，容易造成孩子内心缺乏安全感，轩轩作为一个八、九岁的孩子，寄宿在学校意味着在校期间要完全靠自己独立，这时候出现厌学并不是真正的从心理上排斥学习。同学关系紧张也有可能是一部分原因，还有孩子有一定网瘾，会认为比起去学校面对压力，在家里玩手机比较轻松。
1.由于种种原因，女儿到了初中，越来越厌学。孩子情绪一天比一天低落，孩子在郁郁寡欢中度过了初中三年。成绩越来越差，作业越来越不认真、不完成作业的次数越来越多。老师打电话找我告状的次数越来越频繁，还经常发短信给我：不是孩子这个作业不合格、就是那张卷子没签字、再不就是小考错的太多，最后把我叫到学校问我还管不管孩子等等。到后来我真是怕了，只要电话一响，我的心都咯噔一下，生怕是班主任来的电话。
2.还有就是要联系他的老师或者同学，他们和孩子朝夕相处往往会比较清楚孩子的问题出在哪里。我有一个朋友的孩子，他也是不愿意上学，有三个月，你怎么说都不行，就是不去上学了，转学也不愿意去。后来经过多方了解，特别是他的同学们，提供了一条特别有用的信息，就是她跟她的闺蜜闹矛盾了，然后就愿意在学校看到她，但是如果转学她还觉得没有朋友，不愿意去。根据这种情况，她的父母及时的联系老师和同学，进行了多方的交流和沟通，终于做通了孩子的工作。所以了解孩子为什么厌学的原因就最关键的。
3.对于每一个家庭来说，教育好孩子都是面临的至关重要的问题。然而，在孩子的学习生涯中，总有各种各样的问题会出现，有一个棘手的问题就是厌学。厌学情绪的出现，对孩子的学习生活是极为不利的，主要表现为，经常迟到旷课、注意力不集中、作业敷衍了事、学习上的事情不愿让家长过问等等。那么引发厌学的主要原因有哪些呢？
4.另一种情况是，老师和家长虽有分歧，但是大原则方向一致。这时家长可以去了解一下，孩子不愿意去上学的原因，到底出在什么事情上。分别了解家长、老师、孩子三方的想，寻找厌学原因。我们搜集的信息越全越好。
5.厌学原因：当今社会独生子女已属普遍，许多家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，动辄严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚或与家长对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。
大家要意识到，学习不只是孩子一个人的事情，当一个家庭都充满了学习氛围的时候，他自然而然的推动了孩子学习，感染孩子学习的动力，我们去看一下一个现象，你去看一个乐于学习的孩子，一定有他的家庭基因，那我们再看一个厌学的孩子，在他的家里也可以找到原因。
其实，厌学并非问题本身，只是一个表现。孩子的厌学问题，不是简单的讨厌上学、讨厌学习，背后有着更复杂的原因。忽略背后可能的心理问题，我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。
培养孩子良好的学习习惯。良好的习惯决定孩子的命运，一切从习惯的培养开始，教育关系孩子一辈子。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯的培养开始。??引导孩子学会学习。引导孩子学会学习是父母的一项重要职责。孩子厌学是有原因的，父母若采取种种不明智的做，只会使孩子越来越不爱学习。找到孩子不爱学习背后的原因，才有可能帮助孩子走出厌学的阴影。
