【分享攻略】宿州砀山素质教育特色学校如何弄

阅读,大部分家长不赞同孩子读闲书,因为会占用孩子学习课本知识的时间。其实,一个不读闲书的孩子,是很难建立起对阅读的爱好和兴趣的。孩子需要把为兴趣阅读与为课堂学习阅读这两者有机地结合在一起。因为爱上了阅读,孩子会自发地为课堂内容去做拓展阅读,学习效果也比那些只读教科书的同学更好。阅读能力是所有学习的最底层能力,它将影响孩子未来要学的任何科目、要做的任何工作。所以,我们应该把打造孩子的阅读力作为培养孩子各项能力的重中之重。一个不会自主阅读的孩子,就不会自主学习而一个不爱阅读的孩子,很难爱上学习。家长和老师的沟通，在幼儿园显得特别重要。孩子的一日三餐，情绪变化都需要老师和家长共同关注。孩子在幼儿园学习生活，也需要家长多多配合老师的工作。

这样一个话题对于成年人来讲都无去实现，更何况是一个小学生呢，但是我们对于孩子的学习过程，可以通过一些更实际的案例让孩子慢慢得到提升，其实也就是从侧面让孩子理解到了学习的意义以及学习的重要性。

学习场论是德国心理学家K·勒温提出的一种学习理论。他认为学习就是顿悟学习，而有效学习必须具备三个条件：理解、目标和认知结构，其中目标是第一位的。个人一旦知道了吸引他的目标，就试图寻找得到它的方，并据此调节自己的行为。顿悟的产生则是生活空间认知结构的形成或改变。同时强调学习情境的重要性，认为个人的心理行为是在一种心理场或生活空间中发生的，是由所在场作用于他们的力决定的。

这些要求都会造成孩子的焦虑，孩子的焦虑一旦产生，就会或多或少的影响他的生活质量以及学习效率，反而更不利于学习成绩的保持和提高。

对于当前阶段的学生来说，他们还没有理解到学习的重要性，而是把学习当做任务来完成。因此家长们在督促孩子学习的时候，不要过于严肃，不要给他们布置太大的学习量，不然会打击他们的学习积极性。

3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育。观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育。