泉州石狮中国青少年军事化学校

原因：一些孩子在家较懒散，休息时间比在上学期间的时候少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。厌学可表现为很多种形式：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“***”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。

很多家长在教育孩子的日常中，经常焦虑于找不到“对症之药”。也许正是因为忽略了这些焦虑背后的“认知偏差”。

1.这次培训中，弘博集团副总经理孙冉、弘博教育总经理周强、弘博教育副总经理杨晶、弘博教育教务部负责人刘斌老师等几位领导都用了生动的例子来告诉我们学习的重要性。

2.今天我学习了安全教育，感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xxx列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个

3.家长要想真的帮到孩子，那么就要知道孩子是想学而学不会，还是没有真正把心思放在学习上。找到原因以后要好好跟孩子平等沟通，解决问题，让孩子真正理解学习的重要性，而不仅仅是嘴上说说。假期时间给学生补课，如果只是提前学习一遍新知识，想对孩子以后的学习打下基础。这是一种错误的认识。只是水过地皮湿的讲授一遍，结果孩子认为自己已经学过了，在课堂上反而不认真学习。孩子对知识掌握的是懂非懂，吃了夹生饭，怎么可以提升学习成绩呢？

4.我们一直强调总结。不论是课程、资料还是学习方指导，方方面面我们都在重视总结的重要性，每个知识点、每个小节、每个章、每个模块、每个科目，纵向的、横向的，类比的、串联的……总结的重要性不言而喻，它可以使分散的、部分的知识系统化、条理化，也可以加深对知识的理解，把握内在联系和规律。总结做得好，或许还能产生新的见解和认识，培养起良好的思维习惯。

5.学习本身并没有边界，上了职高同样可以继续通过自考深造，前提是孩子认识到了学习的重要性，并且学会了学习，即较强的自学能力。方参考上一点。

直到工作之后去了一个以“内卷”着称的企业/行业，又从事着数分工作之后。才知道默默学习重要性（学的更聪明的重要性）。大量“数分”的同学才拼命写SQL堆叠工作量，导致其他人不得不跟风操作。因为高绩效或者升职的名额就那么几个，不好好表现一下怎么能够争取到呢？

特别是有些孩子还不懂得学习的重要性，甚至为了追星而影响到了自己的正常生活。这样一来就很有可能会导致学习成绩下滑，所以家长对于这件事情还是比较敏感的。

有的父母平时过度保护或者过度控制，或者经常更换照护人，孩子就容易产生分离焦虑。还有的家长害怕孩子不适应幼儿园生活，担心孩子上幼儿园吃不好、睡不好、被别的孩子欺负。其实，“关心则乱”，如果父母在孩子入园之前就过度焦虑，那么这种焦虑情绪也会感染给孩子。