宿舍相当于孩子的第二个家，宿管老师就相当于家长。学校有24小时的护士驻扎，还有专门的心理医生或健康协调老师，为孩子身心成长保驾护航。学校在孩子成长道路上扮演了重要的角色，令国内的家长没有后顾之忧。谢谢你！如果B的学校没有给这些孩子特殊支持，他跟不上，我并不意外。关键是他的学校又多配了老师，还有各种小组（因为学校大，小学校组建不了小组），而且他不像很多ASD孩子一样，不愿意去上学。他每天高高兴兴去上学，高高兴兴回家，所以我特别吃惊。不过主要还是我身体本来就不行，现在尽量找时间休息。离我家近的特殊学校（针对智力正常的特殊孩子）还没位置，需要排队。
关了一学期的熊孩子终于出笼了，双减之后的第一个寒假没有了补习班，作业又少，不少家长开始担心孩子沉迷于手机等电子产品，一是怕影响视力，二是被网络游戏吸引。
有很多家长会担心，因为上网课对电子产品接触过多，就会沉迷在电子产品或者是网络。其实老师在不停地讲课的过程当中，其实没有多少孩子愿意长时间停留在这个状态，所以他们有的时候他们希望能够变化一个形式。
多少孩子在初中、高中还是佼佼学子，到了大学，逃课沉迷于老脑游戏不能自拔，荒废了学业，花了学费当网费，甚至有的孩子被名大学开除学籍。
为避免孩子沉迷电子产品，刘军给出建议。首先家长要树立正确认知，网络、智能手机等是社会和科技进步的体现，孩子们应该学习熟练运用网络、感受网络带来的各种好处。网络能够带来很多乐趣，只要有控制地、节制性地使用，反而会在学习和生活方面产生益处。但是，由于网络和游戏本身的特点，很容易占据孩子大量的时间、精力，影响孩子的正常生活和学习。
正是因为游戏的有趣，很多孩子才沉迷其中，不能自拔。所以，孩子内心会惦记，好奇心的驱使，会让他们在学习的时候，不自觉地去找手机。有些同学甚至上课神游天外，去想想游戏里的生活，这就影响了他们的听课状态，总跑神。一跑神，老师讲得听不懂，他们就容易做小动作。所以，为了孩子的学习和生活，请没收孩子的电子产品。
