绍兴新昌专治叛逆孩子学校

10月31日，学校召开教师钉钉视频会议，教导处主任就如何开展线上教学作了专题培训，明确了线上教学的目标、形式、注意事项;政教主任进一步向全体班主任及科任教师明确疫情防控工作的重要性和紧迫性，要求继续做好学生居家防控工作;最后校长苏含江同志作了总结讲话，要求全校教师停课不停学，保证学生健康的居家学习生活。在个性化的时代，每个人需要的知识和能力都是不同的，传统的“老师说，学生听”的模式无法满足不同学生多元的学习目的。爸爸妈妈应该转变思维方式，给与孩子更多可能和机会，让孩子有机会自我探索，独立成长。当他们感受到“原来，我可以自己发现答案！”“我对于世界还有那么多好奇”的时候，他们对于学习的情绪也将更正向，更主动，并形成良好的循环，拥有更好的学习表现！

长此以往，孩子的良好学习习惯养成，自主学习能力增强，思考能力也有所提升。这就是“懒妈妈”在培养孩子自主能力方面的聪明之处、过人之处。

在指导的第二天孩子就不再情绪化，和爸爸一起去游泳，并且倒垃圾做家务。在指导2天后，孩子愿意学习了，张爸爸甚至有些不习惯了。在指导4天后，孩子向爸爸敞开心扉，说出了不愿意去学校的原因，答应回学校了，和爸爸的关系也变得融洽起来。孩子还自觉的写了暑假作业，认真又自律，为返回学校做准备！在指导10天后，孩子终于返回校园，早起主动喊父亲一起去学校，不再厌学，不再有打工的想。在指导19天后，孩子在学校心情愉悦，早睡早起、非常自律，并向爸爸分享学校生活。看着孩子变得这么优秀，爸爸也非常欣慰！

她有一个良好的习惯，无论前天晚上睡得多晚，只要第二天上学，她一定准时起床，没有起床气。我也陪她准时起床，无论我前天睡得有多么晚。这源于她对待学习的责任心，不要说孩子天生就具备这样的责任心多好，这样的责任心是生活当中父母和老师潜移默化影响的，一旦养成，终身受益。这里我觉得孩子幼儿园的老师做得挺不错的，教规则，且比较严格。孩子幼儿园之外还上了不少兴趣班，有一点我特别注意，就是尊重所有教她的老师，在孩子面前赞美她的老师。毕竟术业有专攻，孩子喜欢老师，她才能喜欢所学的技能和知识。

良好的习惯是从小的时候开始培养的，学习习惯更好的同学，会不自觉地就去学习新的知识。学习对于他们来说并不是什么负担，好像天生就很擅长学习。来自山西的一位妈妈，有一个女儿和一个儿子，她经常会在网上分享关于女儿学习方面的内容。

①借助环境与实物，了解了书包的结构与空间，通过同伴间背书包姿势的对比，发现错误背姿。借助网页浏览、询问老师，同伴合作等方式，了解错误背姿对身体发育的危害。在自我学习、同伴互助、教师与家长协同指导下掌握了正确背书包的姿势与方。②通过区域活动、集体活动、21天整理小书包打卡活动、暑假21天整理小书桌打卡等活动，在发现、解决问题的过程中帮助幼儿梳理了整理书包、小书桌的关键经验及小窍门，养成了分门别类整理自己学习物品的好习惯。