很多的父母可能并不知道预习有着多么重要的作用，其实如果能够让孩子养成这一种习惯，可以提前的学习，老师将要讲的知识查找一些资料，这样能够在老师讲的时候更容易轻松的掌握。还能够在自己预习的过程当中将难点记录下来，在老师真正讲课的时候，也能够根据自己不会的内容更认真的学习或者询问老师。4.了解传统文化，学习中华礼仪。家长可以结合端午假期与孩子一起交流端午节的历史起源、传统食俗、文化影响等，和孩子一起体验多彩的端午节习俗：包粽子、挂艾草、做香包……感受传统节日的内涵，激发孩子的爱国情怀和民族自豪感，引导孩子自觉传承中华优秀的传统文化。
29、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
将学校教育、家庭教育互相联通，打造和谐亲子、师生关系，营造良好学习环境，实现家校教育一致性，给孩子成长最大的支持和引导。
家庭教育是“家事”，更是“国事”。今年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式出台，将于明年1月1日起施行。律明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，应用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。这对今后家庭教育意味着什么？我市的广大家长们又是怎么看待这部律呢？
每一个孩子，都带着父母的印记和家庭教育的影子。小学阶段，家庭教育的重要性占据孩子成长因素的70%。因此，对每一个孩子来说，家校共育，是十分重要且必要的。每天我都会利用送孩子的时间和家长进行沟通，交流一下孩子的表现。当学生在学校发生的一些小状况，都会第一时间联系家长，合理解决。
家庭教育是“培根”的教育。学习结果是树枝和树叶，身体和性格是树根：性格是家庭教育所给予的，而身体也来自于家庭。每一个为孩子的父母，都应该让家庭之根，更发达，更细密，让孩子保持良好的成长状态。为家庭注入正能量，为孩子积累源源不断的好营养。
