常州天宁女孩叛逆被送去特殊学校

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我们的初心是希望让更多的孩子接触到优质的绘本,爱上绘本,爱上阅读,从绘本中找到乐趣,通过有趣的故事会、欢乐的游戏互动,让孩子理解语言的奥妙——只有理解,孩子才会表达,从而锻炼孩子的语言组织及社交能力。现在很多家庭的父母只忙着赚钱忽视了照顾孩子的责任,孩子缺乏父母的关爱、鼓励、支持与陪伴,导致孩子安全感缺失,或者孩子自控力较差,注意力从不放在学习上,每天只是玩游戏、看手机,这极大影响了孩子的学习成绩。

在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

1.关键要换位思考,平时注意观察,经常复盘总结,我相信,想尽办让孩子爱上读书的过程,也将会是您反思自己、用读书、学习、复盘精进人生的过程。

2.这种情况在小学和初中比较常见,这时家长就不能只盯着作业,而要先帮助孩子解决心理的问题,要明确告知孩子,家长教得好与坏只能说明老师的水平问题,但和这门课无关,这门课的考试成绩只和自己有关,和老师没有任何关系,在自己无换老师的情况下,只能自己想办从别的地方补充学习,再者有时老师教得不好,也只是孩子的主观想,而非真实情况,孩子首先得学会接受老师,才能把这门课程学好。

3.3-6岁是幼儿能力培养的重要时期,《小孚星起点》设计依托教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》,帮助孩子熟练表达,活跃思维,爱上创造,学会学习,擅长社交,从而培养孩子成长为独立自信的小小学习者,为孩子的发展打下坚实基础。

4.老师,孩子交给您了。孩子要学习,我们家长也要学习。学做个合格的家长。只要方向对,所有的结果都是好结果。14班遇到您是幸运的!

5.虽然说孩子学习成绩不好,可能是因为家长也可能是因为自身,但是也同样会是因为老师,老师也不见得就能脱开干系。

慢慢地孩子能完整地表述自己的观点,自主思考能力也会有所提高,家长可以让孩子试着将观点写出来,意识到阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感,从而爱上阅读。

那在这时候,父母就要花点心思去观察孩子,捕捉孩子的兴趣点,而后便是,选择适合自家孩子的某些方,来去循序渐进地引导孩子,以让孩子的内心深处,生起对阅读的兴趣,而后,阅读,就成水到渠成的了。好父母,基本是在儿童内在驱动力上下功夫,以让孩子爱上阅读,爱上学习。

孩子就像一面镜子一样,大多数都是父母是什么样,孩子就是什么样,你的一言一行,一举一动都有一双小眼睛在看着你,而且模仿着你,所以当孩子学习的时候,请你也拿起书学习起来,如果你是一个回家后就看书的人,孩子也会像你一样爱上看书。

在授课教师李萍生动形象的讲解下,家长们明白了培养孩子阅读的必要性和重要性,也学到了如何让孩子爱上阅读的“五步”:一是生活中培养阅读兴趣;二是创设家庭小阅读角;三是亲子阅读时光;四是组织或参加阅读体验活动;五是父母的榜样示范。家长们纷纷表示,学以致用,把学到的用在孩子的身上,为孩子爱上阅读打下坚实的基础。(徐娟)返回搜狐,查看更多

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