那孩子们的时间多出来之后干嘛用呢？参与做做家务，运动运动，读读书和参与文艺活动。但是不能沉迷网络，电子产品的使用时长也会在新的教育体系里面被控制起来，不知道这里面会不会包含小天才手表。家长要让孩子在开学前把假期放飞的心收回来，以精神饱满的状态走进新学期，让孩子远离电子产品，改掉沉迷看电视、玩手机等习惯。
要弄清为什么“厌”。从学习能力和学习方的角度进行筛选，帮孩子找到成绩提不上去的原因，为什么学不好，是不是需要转变思维和学习方式，慢慢提高学习能力，并适时给予支持和鼓励呢？也能增加孩子的自信心，缓解“厌学”的情绪。
小孩子叛逆学校认为造成厌学症的原因很多，主要有内部因素和外部因素。要想纠正学生的这种厌学症。我们可以从这两个方面着手去做工作。
孩子厌学主要是无在学习中获得尊重、认可，无收获成就感。家长需找到其中的原因，厘清孩子所遇到的困难和错误的认知，表达自己的支持和与孩子一起克服困难的决心。然后和孩子一起制定计划，陪伴他们施行，及时帮助、评估并调整计划的完成。
生理上，有的孩子表现出失眠，有的孩子则表现出嗜睡，还有的孩子产生了头晕恶心、疲倦腹痛、食欲不振等表现，而这些表现并无身体疾病层面的原因。心理上，则表现为厌学、焦虑、上课走神，以及记忆力减退，情绪不稳定等。
家长不要过于看重孩子的学习成绩，而应该重视孩子在学习过程中的快乐；孩子之所以会有厌学情绪，家长的教育方式也占一部分原因；有些家长为了激励孩子，想让孩子的成绩有所提升就拿别的孩子做比较，这样不仅伤害到孩子的自尊心，也让孩子对学习感到厌恶和恐惧。因此，家长要多鼓励孩子，当孩子有稍微的进步就要有明确的赞赏。
