主讲人：田宏杰，发展与教育心理学博士，中国青少年研究中心副教授，着有《不咆哮，让孩子爱上学习》、《英雄之旅：青年生涯发展与生涯咨询》，在线教育心理学课《小学生作业课，让孩子爱上学习》收听量500万人次。我所采访的北京另一所小学里，一位从教近30年的小学数学老师告诉我说，她发现如今孩子们接受的学前教育多了，但是在动手和动脑方面却变得懒了。“过去的学习方法相对朴素，但是学生们更愿意动手动脑，真正深入地思考。现在一些孩子被学前教育灌输了很多，但这些教育机构总是让家长感到焦虑，拼命给孩子报班，但可能完全不符合儿童认知的规律。孩子们被灌多了，以为学习就是这样，会以自己的方式来应付，并不愿意在老师的带领下深入思考。”
有专家指出，家庭教育旨在用的形式“把爱带回家”，全方位呵护未成年人健康成长，引导父母或者其监护人树立家庭责任意识，用正确的思维、方、行为教育未成年人养成良好的思想、品行及习惯，让家长们充分了解到家庭教育促进的重要性，努力成为“合格”家长。
1.孩子通过模仿来认识和了解这个世界。他们看到的接触到的东西，都关乎到他们认知、性格、价值的养成，重要性不言而喻。
2.漫画的文字是碎片的，不成体系的，内容也相对比较肤浅。喜欢读漫画的孩子，他们习惯了简短，快速地输入，不喜欢思考，他们喜欢短暂快速的刺激，对于大段的文字会感到厌烦。如果孩子经常读漫画，那么孩子的阅读能力，表达能力，写作能力都会有问题。
3.我们可以引导孩子关注国内外时事新闻，形成以主人翁意识为核心的大世界观。互联网时代沉迷电子产品的青少年群体，缺少对真实世界的了解和关心，心中没有形成对国家的主人翁意识，脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此，“双减”背景下，家长要以时事新闻为载体，引导孩子关注大事件、形成大格局，为孩子未来大世界观的养成奠定基础。我们家老人有看时新闻的习惯，孩子们也耳濡目染，虽然看得不十分明白，但也从电视上了解了冬奥会，崇拜上了谷爱凌。
4.这是习惯的力量，好习惯可以让一个人脱颖而出。有些好习惯越早养成越好，孩子的生活和学习习惯，父母要从小培养。
5.有时候，因为个别孩子在校任务没有完成，刘老师就会把孩子留下来，这么做，也是为了促进孩子改掉拖拉作业的习惯。可有的家长不理解，就抱怨“怎么还不放学啊？”于是，晚上回家后，刘老师就此事马上与家长沟通，“我留孩子，其实也是留我自己，但我想孩子的学习更重要，今日事今日毕，最好让孩子把所学的东西当天全部消化，不要带回家变成家长的烦恼。”一番话，真挚恳切，完全是站在学生和家长的角度考虑，一腔真诚赢得了家长的信任。对于后面的学生管理，家长们也是十分配合。
有的家长认为数学就是一门计算科目，只要结果正确，过程对不对都无所谓，这种想是不正确的，在辅导孩子的过程中，应该注意这个问题，应该从小抓起，孩子从小养成的习惯有可能会伴随她一生，父母在辅导孩子作业时，一定要认真仔细。
阅读是每个人一生都应该坚持的习惯，从小培养幼儿的阅读兴趣对其以后的学习和生活都有着极为重要的作用，让我们从自身做起，放下手机，和孩子一起畅游在书籍的海洋中。
映射到AI学习机主要体现出以下几处痛点。其一，题库资源本地化不匹配，地方针对性不强；其二，对主观题判断不够准确，可能在“一题多解”情况下产生误判偏差；其三，对孩子自控能力要求较高，如何帮助孩子养成自主学习能力。
