自主学习是一种学习方式，学生独立自主进行学习活动的能力，也是当今教育的主题。它通过确立学习目标，自我监控和自我评价等元认知策略来实现的。培养学生的自主学习能力，使学生由""学会""走向""会学""，是教师不断追求的目的。特别是2019级的高年级学生，对于即将赴日留学的他们来说，学生的自主学习能力的培养更显得尤为重要。本教学团队通过引导学生自主预习并完成任务，发现问题，提出问题，解决问题。既激发了学生的学习兴趣，又提高了课堂效率，使学生养成了良好的学习习惯。近几年来，很多家长身边发生过或者听过很多抑郁症的孩子选择跳楼自杀等伤害自己的新闻报道，就担心自己的孩子也走到那一步。于是很多家长宁可要一个身心不健康的孩子，也不想面对孩子失去生命的风险。很多孩子就抓住父母的这种心理，以此来要挟父母，进而达到自己逃避学习沉迷手机游戏的目的。
由于家长期望过高的孩子厌学问题，家长需要根据孩子的具体情况，调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢，家长需要耐心的疏导孩子的情绪，做好和相关老师的沟通。
1.在家庭教育中，身为父母的家长最渴望得到孩子们的尊重，同理孩子在父母身边成长也需要父母的尊重。但是，往往很多家长一味追求孩子尊重家长在前，殊不知要想得到孩子的尊重，首先家长自己要先做到自尊。
2.学习环境原因。孩子们年纪比较小，心性还非常简单，因此在处理同学关系的时候，不能够达到圆滑完美，难免会出现各种瑕疵，导致同学关系不佳或者僵化的局面。遇到这种情况，孩子厌学怎么办？这个时候家长就需要和孩子一起想办解决小伙伴的矛盾，这样在孩子眼里，家长不是在出现问题后一味的责罚孩子而是与孩子站在统一的战线上，一起解决问题，那么相信厌学的问题就会很快的得到解决。
3.孙总表示，虽然他们不是直接的教育机构，不面临双减策，但做为孩子家长，是非常支持国家下达的这项策，他从家长的角度表示，国家的这一策，有利于教育市场的完善，能更好的保证家长的利益。并表示，疫情过后，允许开课，他表示一定会给孩子选择一些培养兴趣，培养孩子素养的课程，以丰富孩子的课余时间。
4.还有一些孩子产生厌学情绪很可能是因为性格的原因，孩子在人际交往方面，不善于跟同学交流沟通，因此就会感觉上学很没有意思，或者对学校或者班级得环境不喜欢，比如跟班级某个同学或者老师闹别扭了，在学校上学期间发生什么不愉快的事件，被老师或者学校领导责罚。这些都可能造成孩子不想上学，因此家长要经常跟孩子谈心，在聊天的过程中发现问题，及时解决。
5.虽然这些策是根据家长的方面来考虑，可完全忽略了孩子和老师的感受，老师的家里也有孩子，也需要被老师照顾，之所以有这样的局面，主要原因就是学校处于弱势。
随着开学季的来临，学习陆续也开始正常上课，日子也逐渐回归平静，但是，一旦孩子有了以下这几个表现，说明孩子已经开始有厌学的情绪了，做家长的一定要及时发现，及时引导，以免孩子出现厌学辍学的情况。
孩子厌学的原因往往多种多样，但是归根结底无非是学习成绩一直不理想，遭受到校园*，受到不公正待遇等。当孩子产生厌学情绪的时候，作为家长应当主动与孩子进行有效沟通，了解孩子的内心，找到孩子厌学的原因是什么，然后帮助孩子一起解决问题。
孩子想武力攫取利益很正常，但家长应该制止咬人的行为。书上推荐先简单说明原因，然后把孩子背对自己抱起来，不说话，直到孩子不哭闹为止。
