绍兴柯桥哪有青少年特训学校

看情况吧，首先要确保完成学校任务，包括那些不用写的作业，各种看似和学习无关的，其实都是未来能力的培养或者好奇心的引导。而好奇心是让孩子爱上学习的最宝贵特性。戏剧是阅读的展现也是写作的辅助，透过戏剧的方式，可以让阅读经典故事变得更加立体、多元让孩子得到滋养的同时也让他们爱上阅读、爱上写作、爱上戏剧。

这种被动接受高度化刺激已经成为了习惯，也削减了孩子主动学习的能力。所以我们要改善孩子长时间看手机玩电子产品的不良习惯，培养孩子多读书多动脑的好习惯。

课上，王婷分享了不同年龄段孩子在时间管理上侧重点的不同，3-6岁的孩子，要重点培养他们的生活习惯，6-12岁的孩子则要重点培养他们的学习习惯。通过此次课程，她希望每个孩子都能有所进步，意识到时间管理的重要性，分清轻重缓急，培养自主意识和自律意识，成为时间的“小主人”。

吴老师指出，注意力相关的问题不缺方，往往缺的是坚持一个方的行动。家长需要带动孩子，稳定地坚持，养成良好的习惯。学习时，家长们还要考虑该年龄段孩子注意力的特点，不要让孩子在书桌前待太长时间，学习一段时间后可以让孩子放松一下。同时，有7%的孩子存在生理方面的注意力问题，因此家长也要和老师多沟通，有需要及时去医院检查干预，排除生理方面的因素。

在“双减”背景下，班主任、科任教师团队从假期学科学习、体育锻炼、德育作业、安全教育等方面给予了科学的指导，并与家长们共同探讨如何正确培养孩子良好学习习惯和行为习惯。

我们的孩子都非常聪明，也十分爱模仿。建议家长以身作则，掌握一定的劳动技能，和孩子—起养成爱劳动的好习惯，帮助孩子树立正确的劳动观念。