北京市海淀区教育科学研究院院长吴颍惠认为，建立专业化的家庭教育指导队伍，有利于引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力，以及为未成年人营造良好的家庭教育环境。加快家庭教育工作专业化、网络化建设，需要形成目标导向与问题解决相结合的家长学校工作特色，建设家庭教育课程资源，打造线上线下、区校合作、多方协同的家庭教育指导工作模式，促进家校社共育。无论是家庭教育，还是学校教育、社会教育，人在接受技能训练、掌握知识的过程中，都要端正心态，修身，获得更广阔的视野、更大的构造和更高的追求，德才兼备，这是教育的追求，也是使人一生贫困的境界。
说到这个叛逆期孩子改造学校，当然是首选特训教育学校，青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，这时需要有专业老师的引导，特训教育学校是全国首批专业针对孩子任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、性格缺陷的特殊教育学校。
家长应关注孩子身体状况，发现疾病应及时就医，并立刻告知学校。如有既往病史或身体不适，家长应询问医生是否能够参加高强度体育锻炼，并及时告知学校，以防意外事故的发生。学校对学生体质健康管理内容定期进行全面检测，健全家校沟通机制，形成家校合力。
一些班级在会上还进行了书信交流环节，让家长了解孩子的心理和学习情况，让家长与孩子进行了一场心灵的碰撞，整个家长会气氛融洽，与会家长们也纷纷发言，表示会积极配合老师，支持学校工作，为共筑孩子美好未来而努力！
大会的最后，相校长做总结，再次提出“双减”策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。希望家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间；给孩子们可以仰望星空的经历；给国家和学校让教育回归本质的机会。家长全身心地陪伴孩子的成长，这也将成为孩子们应对未来制胜的宝。让我们一起做一个有担当的家长，双减之下不减责任、不减质量、不减成长！在家校的共同努力下，成就孩子们更美的明天！
虽然家委会逐渐变质，但总体来说还是利大于弊，有能力的家长可以竞选一下，多了解孩子在学校的表现。不想竞争的家长也要多和老师沟通，及时了解孩子的学习状况。
