叛逆问题孩子教育学校怎么办

读书、学习和考试，总归需要日积月累地提高，而不是由家长逼着孩子“一口气吃成胖子”，导致孩子对学习失去兴趣，甚至产生厌学心理。如此教育的结果，只能是令孩子痛苦、让家长失望。为了赋能家长，从底层心理逻辑出发，改善亲子关系，解决孩子厌学，遇事退缩、抗压能力差、社交能力差等实际问题。

作家尹建莉曾在《好妈妈胜过好老师》这本书中，分享了她培养女儿养成独立写作业习惯的方式：不催孩子写作业、不陪孩子写作业、不检查孩子作业。

1.通过颁奖仪式，园长给小朋友们颁发了奖状和奖章。鼓励孩子们21天的坚持，同时也激励孩子将阅读习惯继续坚持，让其更好地成长，更好地养成阅读习惯。

2.另外，要养成早睡早起的好习惯。一般夜间的生长激素比白天分泌得更旺盛。如果孩子能抓住晚上生长的好时机，也能多长高不少。

3.从事高年级语文教学的蒋文君老师以《不变为朽万变则灵》为题，结合学校落实“双减”举措和个人成果，从培养学习兴趣、养成学习习惯、精挖学习方、把握教学深度、调整课堂布局、提升文化自信、促动学生能力、优置浓缩作业、优化学生思维、提高命题质量、改变评价方式、精选智能平台十二方面来推动“双减”，以现象和数据阐述了“双减”策落实过程中存在的问题和收获。

4.三，良好习惯，好的习惯即是自律，生活中早睡早起不沉溺于电子产品是好习惯，养成卫生习惯对健康生活才会有帮助，培养孩子遵守秩序的习惯，做文明的好孩子等，这都需要父母的引导，我们要做好榜样的力量。

5.要减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯。假期要合理安排出行，避免前往中高风险地区。

宣讲中，李家珍同志以一篇网上走红的高考作文为切入点，深刻分析了当前家庭教育存在的问题，启示家长们要注重孩子的学习习惯、阅读习惯培养，保持学习的韧劲、毅力。“要多专注中华优秀传统文化学习，孩子要学习，家长也要学习。”李家珍表示，要教育我们的孩子有治责任感，培养家国情怀，把个人的“小我”融入到国家发展的“大我”中来。

我带着孩子回到老家，每天就是照顾他成长，给他配上各种丰富的辅食，带他玩儿各种动手动脑的游戏，在户外的院子里抓蜻蜓，挖蚯蚓，观察各种小昆虫，给他读绘本，画画，每周两天去泡温泉，学游泳，我告诉自己平凡是真，日子得过且过，还好这个过程里看了大量的早教资料，去学习了如何在抱持的状态下，去规范孩子的行为习惯和培养孩子丰富的心灵世界。

不得不承认现在孩子都是娇生惯养的，所以他们也养成了一个非常不好的习惯，那就是目无尊长，如果说孩子一直处于这样的状态的话，那么对于他们的未来发展很不好，一个不懂得尊重长辈的人，在今后肯定会遇到更多的瓶颈。