孩子因为拖延导致学习和其它任务无法完成，家长此时的责骂已是亡羊补牢，家长要及时和孩子一起对没有完成的事情进行复盘，分析原因。小学时期，中产家长一般都能辅导。但是到了初中，特别中考阶段，有多少家长可以去花时间，花精力。而且，孩子初中阶段，正好是家长事业的重要期，一般家长都只会花钱给孩子补课。
小钟的父母开心地把孩子在学校的变化告诉别人。“父母爱孩子，我们也爱孩子，但每个人的角度不一样，只要孩子好了，家长就成为口碑的传播者。”初中部校长李建国如是说。
在家长都不理解家长为什么强调就是一味的强调孩子身体是健康的，认为孩子完全不适应学校环境才是和家长协商的结果。真正的事例都是如此。什么叫学校，是对孩子自主行为能力的肯定，是对孩子所经历的从种种情况下做出的认真思考与综合评估的程度。孩子在这样的情况下是不能真正走出来的，就像心里想的，既然学校把我们做了就应该好好把学校做好。
林校长看见后赶紧走过去抱着这孩子，告诉他，你妈妈走后肯定最放不下的就是你，我觉得你是一个非常了不起的聪明孩子，我们学校你是不是可以来试一下，你觉得适合我们就坚持读下去，不适合你再回到原来的学校。他答应了。
家访是教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。说实在的，现在的通讯工具这么发达，电话、校讯通、微信，想和家长沟通随时都可以，登门去家访是老师了解孩子的生活习惯,更加了解孩子的性格,为了我们更好的搞好教学工作。
我校加强家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先，召开了校务工作会议，组成新的家庭教育学校组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
