改变叛逆孩子的学校有方法吗

总结起来就是：父母是不是文盲，跟孩子的学习成绩没有关系。但是孩子的学习成绩跟父母的正确引导和孩子学习的内在驱动力有很大关系。除了鼓励认识他们自己之外，也鼓励孩子拥有失败的勇气。在孩子没有得到非常好名次的时候，也会适时鼓励，拥抱他们。这样的做法值得很多家长学习，这样的作为是在为竞赛减速，也让孩子能够接纳不一样的自我，不必为失败就否定自己，依然可以尝试其他人生的途径。因此晓名老师认为，每一位父母都应该首先尊重孩子，并正确引导和发掘孩子的天赋，让孩子爱上这个世界，成为独一无二的自己。

从这一件简单的事情，就可以看出，规则意识的培养，应当越早越好，让孩子从小养成好的习惯，并不是说等孩子“懂事”之后再进行，那样就太晚了。

新妈妈提问：经常会听到“孩子不能多抱”，“抱多了就养成习惯了”等等告诫，可是放任婴儿一人躺着真的好吗？新生儿多抱会养成习惯？到底要不要抱？

陈钱林认为，玩也是一种能力，在孩子还小的时候，他从游戏探索入手。让自家孩子在玩乐中获取知识，因为陈杲从小就对数字很感兴趣。经常念叨在日常生活中看到的夜码，车号门号电话号码等。对此感到惊喜的陈钱林就有意识地通过玩乐来提高陈杲在数学方面的才能。它开发了多种意志游戏，例如，陪孩子玩算二十四点的游戏，用木棍摆计算式的。以此培养陈杲和姐姐对数学计算的认识，这些游戏一直贯穿了姐弟俩的整个小学阶段。也大大地促进了他们的数学思维发展。除了玩乐教学外，陈钱林还定力家规。以培养孩子们从小养成好习惯，形成自律的生活态度，他习惯放手管理。从引导孩子决定自己的事入手，帮孩子形成自立人格，树立正确的志向。

另外，在学习文学典籍的同时，也会学习到优美经典的文字、文言、文章。孩子既学到了“语”又学到了“文”，两者融合为一个整体，为孩子今后语文课程的学习打下了良好的基础，也培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。

但是许多家长不知道这一点，他们的教育有问题。儿童情绪管理与性格培养绘本》可以帮助你更快地了解孩子在各个年龄段的习惯，从孩子的习惯入手，潜移默化地让孩子爱上学习，避免形成一些不良习惯，让每个孩子都能快乐成长。