十堰竹山全封闭式叛逆孩子军训学校

27).学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!只有当所有年龄段的学习者认为，学校或学习环境是他们“归属”的地?，并且当环境促进他们的能动性和目的感时，他们的学习动机就会得到培养。好的教育，通常不是住满水桶，而是点燃火焰。

家里的家长那个焦虑指数很高，如果夫妻两个人对孩子的学业焦虑指数都很高的，这个家庭给予这个孩子的感觉也挺难受的，所以这种孩子越往前走，走到要接近高考的时候，他可能会撑不住。

1.“双减”之后，父母更加焦虑，一放学就送孩子去补课，誓将鸡娃进行到底。父母的焦虑，绝不是孩子前进的真正动力，还有可能压垮孩子。

2.这些不良反应往往被认为是抑郁，而实际上是讨厌上学的不良情绪，背后是迷恋手机，不愿上学。这就足以影响孩子的成长发展、身心健康。所以说这种抑郁不是病，但比病还要严重，影响了学生的成长发展，甚至将来生活都会停顿。

3.初三和高三的孩子在面临中考的前夕，总是会有着比较大的学习压力以及紧张焦虑的情绪，如果不及时的调整与纾解，就有可能会影响到孩子的学习状态以及生活状态。

4.孩子要高考，家长担心、焦虑，是非常正常的反应。管理好自己的情绪才能更好地帮助孩子。把你的焦虑，说出来。说给除了孩子以外的人，比如：您的伴侣、您的朋友，他们的陪伴、倾听，就能缓解我们的焦虑；或者做一些冥想、放松训练等。

5.我们会非常认真地介绍我们的做，很多家长听完后说，赖老师，您能给我一个方解决孩子目前的问题吗？例如：我孩子现在早上经常不起床去上学，您能让我孩子明天按时起床上学吗？

孩子们可能需要学习“什么是焦虑？”或者“焦虑的身体感觉”——比如手掌会出汗、心跳会加快、手会不自觉地摩擦或者手指会摆动；不断在脑海中呈现焦虑的场景或焦虑的事情。

我深深感受到了母亲们的焦虑。怀孕三年没上班了。停止工作的时候好焦虑，经常晚上睡不着，却不知道还能做什么。我以前总想着等孩子三岁半上学，然后开始挣钱。然而焦虑让我没有等到那个时候。

1、家长与孩子的老师的交流很少，重视教育只是表现在话语之间，或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育，给孩子交钱就是重视教育。家长对“重视教育”理解存在误区。