荆门东宝全封闭式问题孩子教育机构

因为知道高中对学生学习的重要性，所以老师和家长从高一开始都没有放松过警惕，不过很让人不解的是还是有很多学生从初中时的优秀生变成了差等生，而这其中以女生居多。这是为什么呢？统招专升本考试是一种选拔性考试，它不仅考查基础知识、专业知识，还重点考查同学们在掌握基础知识的前提下分析以及综合应用知识的能力。所以专升本对专科生而言重要性不亚于当初的高考，高考有三年的备考时间，专升本也应该拿出足够的时间进行学习。比如按天津专升本时间算，还有两百多天备考时间，在保证学校学习内容的同时，早上背背英语单词，没课的时候去图书馆对专业课进行系统的学习，晚上做数学（理课）。

此次活动为“双减”策实施后焦虑的家长更新了教育理念，让家长认识到孩子心理健康的重要性，引导家长建立和谐、平等的亲子关系，营造适合孩子心理健康的生活环境，养育身心协调发展的优秀孩子，建设和谐美满向上的幸福家庭。

1.“孩子学习成绩差，不写作业，经常跟我说他讨厌学习不想上学了，我该怎么办呢？”在我国家长的传统观念里，“学习成绩”几乎是孩子在整个青少年时期的唯一评判标准，孩子若是学习成绩不好，“考不上好大学，就没有好未来”。其实，孩子出现厌学问题，不能简单的归因于某一个因素。孩子的性格，学习压力、家庭教育、社会环境甚至是一些疾病因素都有可能导致孩子出现厌学的情况。因此，家长首先要弄清楚孩子厌学的真正原因，再针对性地解决问题，才能帮助孩子更快走出困境。

2.1改善孩子的学习环境。家庭不和、同学不和、与老师冲突等不良的学习环境，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们不愿意学习。因此，首先要改善环境，请老师和家长配合，营造重新学习、享受学习的氛围，消除因学习成绩差而产生的厌学感。孩子上初一了厌学怎么办。孩子厌学怎么办初中

3.有的家长和孩子沟通的时特别霸道，想要了解孩子的内心想，首先要和孩子成为好朋友，而不是缺乏耐心的沟通，不然直接影响整个沟通质量，尤其是在三、四岁的孩子身上，这点体现得特别明显，当家长表达不够准确，孩子容易被情绪影响，家长在孩子面前没有耐心，直接影响亲子之间的沟通。

4.总结一下，孩子沉迷孩子的主要原因是内动力缺失，在这种情况下，就算是没有生机的存在，孩子也会转移注意力在别的东西上面，因为他们想逃避学习带给他们的“痛苦”。所以家长们优先做的是激发孩子的学习动力。当孩子情况出现一定的好转时，对待学习不再消极，再跟孩子好好约三章。

5.易康秀说，经过寒假的休息，孩子或多或少会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作。家长应理解孩子的不良情绪，分析产生的原因，并给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

在从业的最初几年，可能由于天赋，我便开始接触家庭教育的个案，并且为个案写了不少的心得，内容被刊登在广州市团委下属的一些家庭教育月刊。其中有不少学校的老师看完我的案例剖析后，觉得视角不太一样，比方说“孩子的抗争其实是在求助”、“孩子厌学是因为内在自我保护机制”等等，大家对孩子心理的认知犹如拨开了云雾。于是，随后便找到我的联系方式，邀请我给他们学校的家长和学生的进行讲学，我也特别愿意为这些有困扰的家庭多做一些专业上的支持。其中我分享得最多的话题是“如何走进孩子的内心世界”和“孩子的成长是一步无回放的电影”，现场的家长们笑中有泪，感动之余又有了很多的思考。就这样，我便多了很多信任我的家长。

当父母指责孩子叛国时，他们也暴露了叛国的根本原因：过度的照顾，演变成了控制和压抑。家长也要反省自己，不拘泥于孩子的身心，对孩子没有足够的空间和理解

教培机构屡禁不止，其根本原因还是在于有需求，家长有让孩子补课的需求，各种形式的补课机构才能长时间屹立不倒，家长为什么一定要让孩子参与补课？正常学习达不到教育的目的吗？家长焦虑的原因在哪？